Documents Fenoglio (I.) 3 résultats

- Présentation d' I. Fenoglio et S. Boucheron-Petillon (p.3)
- De la substance de la voix à la substance de l'écrit de J.-L. Lebrave (p.8)
- Langage de l'ébauche : parole intérieure extériorisée d'A. Grésillon (p.19)
- Les signes du discours rapporté : desseins, dessins, destins de S. Delesalle (p.39)
- Une photo, deux textes, trois manuscrits. L'archivage linguistique d'un geste d'écriture identifiant d'I. Fenoglio (p.56)
- Roland Barthes ou l'écriture ramifiée : formes et opérations d'ajout dans le manuscrit du "Plaisir du texte" de S. Boucheron-Petillon (p.70)
- Michel Leiris : genèse d'une "formation parasitaire" dans un fragment de "A cor et à cri" de J. Lambilliotte (p.85)
- Le nom éponyme comme matrice textuelle dans le dossier des "cinq sapates" de Francis Ponge de J. Anis (p.98)
- Linguistique et brouillons, dynamique et synchronisation de B.-N. Grunig (p.113)
- Abstracts (p.125)

- Avant-propos. Notion d'"avant-texte" : point de rencontre pour une compréhension de l'écriture en acte, I. Fenoglio, L. Chanquoy (p.3)
- Du texte avant le texte. Formes génétiques et marques énonciatives de pré-visions textualisantes, I. Fenoglio (p.8)
- Avant-texte à l'école primaire. Quelques jalons de 1850 à nos jours, S. Branca, C. Garcia-Debanc (p.35)
- Marques de cohésion comme outils privilégiés de textualisation : comparaison entre élèves de CM2 et adultes experts, M. Favart, L. Chanquoy (p.51)
- Passage d'un avant-texte au texte dans écrits scolaires de type argumentatif ; E. Auriac, M. Favart (p.69)
- De l'écriture elliptique estudiantine : analyse descriptive de prises de notes et de brouillons, A. Piolat, M.-L. Barbier (p.84)
- Avant-texte comme texte sur le vif. Analyse génétique d'opérations d'écritures en temps réel, C. Leblay (p.101)