Documents Revue Française de Linguistique Appliquée (RFLA) 11 résultats

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- L'emploi de l'imparfait par des locuteurs suédophones et des locuteurs natifs, M. Kihlstedt (p.7)
- La dimension cognitive dans l'apprentissage des langues étrangères, P. Griggs, R. Carol, P. Bange (p.17)
- Les interrelations entre les facteurs contextuels contraignant l'emploi variable des temps du passé. Une étude d'apprenants avancés du français, M. Howard (p.31)
- Reference to past and verticalization in advanced NNSs dialogues, E. Wiberg (p.43)
- Basic verbs in second language acquisition, A. Viberg (p.51)
- Lexique des procès. Rôle textuel et rôle dans l'acquisition des langues, G. Sanz Espinar (p.71)
- Différences translinguistiques dans la conceptualisation des événements, C. Von Stutterheim, R. Nüse, J. Murcia Serra (p.89)
- Ordres marqués et perspective du locuteur en italien L2, M. Chini (p.107)
- L'acquisition de la compétence sociopragmatique en langue étrangère, J.-M. Dewaele, N. Wourm (p.129)

- Diversité d'approches et de méthodes en acquisition des langues secondes, M. Watorek, S. Wauquier-Gravelines
- Phonetic-phonological development of early second language French Support for a child second language (cL2) mode of acquisition in phonology, F. Splendido
- Rôles de l'âge, de l'input et de la L1 dans le développement du français par des enfants L2, J. Granfeldt
- Learning to think for speaking about space in child bilingualism, H. Engemann
- Compréhension et production en anglais L2 à l'école primaire, H. Hilton, E. Lenart, N. Zoghlami
- Etude du développement langagier d'enfants d'origine turque en maternelle, B. Hamurcu-Süverdem, M.-A. Akinci
- Apprendre l'orthographe profonde du français langue étrangère, M. Ågren
- Tiempos de respuesta y feedback correctivo escrito en aprendientes de ELE, A. Ferreira Cabrera, R. Oportus Torres, K. Fuentes Riffo
- Cognitive factors, linguistic perceptions and transfer in third language learning, L. Sánchez, C. Bardel
- La réalisation phonique des mots en début d'apprentissage de langues secondes, G. Bernini

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- Linguistic diversity and education. Dynamic interactions between language education policies and teachers' beliefs. A qualitative study in secondary schools in Flanders (Belgium) R. Pulinx, P. Van Avermaet
- Effective Bilingual Education Models, L. Buttaro
- Les politiques publiques des dix dernières années en faveur de la maîtrise du français, C. Extramiana
- Apprendre en français pour apprendre le français du FLE / FLS au FLS / FLSCO : l'exemple des compétences mathématiques, M. Chomentowski, A. Gohard-Radenkovic
- Les processus de sécurisation langagière des adultes : parcours sociaux et cursus d'apprentissage, H. Adami, V. André
- Communication verbale et insertion professionnelle : analyse de la construction collaborative du discours chez les locuteurs natifs faiblement qualifiés, V. Langbach
- Understanding insertion and integration in a study abroad context: The case of English-speaking sojourners in France, K. McManus, R. Mitchell, N. Tracy-Ventura
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- Current and Future Directions in English for Specific Purposes Research, S. Starfield
- Neural Substrates of Specialized Knowledge Representation: An fMRI study, P. Faber Benítez, J. Verdejo, P. León et al.
- Conceptualisations de la notion du futur dans les blogs portant sur les changements de climat, A. Müller Gjesdal, K. Flottum
- Contrastive legal discourse research. Corpus design and applications, S. Whittaker
- La jurisprudence de la Cour de Justice de l'Union Européenne, P. Gréciano
- Les discours parlementaires européens : regard croisé français-espagnol, S. Patin
- Analyse des communications pilote-contrôleur : entre norme et réalité des usages langagiers, S. Lopez, A. Condamines, A. Josselin-Leray
- Using corpus-based analyses in specialised paramedical French, F. Brin-Henry
- La langue spécialisée du vin : étude comparative de comptes rendus de dégustation, C. Tsai
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- Languages in contact in a world marked by change and mobility, Y. Matras
- Dealing with bilingual corpora: parts of speech distribution and bilingual patterns, S. Dal Negro
- Les textos plurilingues : l'alternance codique comme ressource d'affiliation à une communauté globalisée, E. Morel, S. Pekarek Doehler
- Challenging code-switching in Malta, A. Camilleri Grima
- Language contact and language change in the multicultural metropolis, J. Cheshire, S. Fox, P. Kerswill, E. Torgersen
- Prosodie et contact de langue : l'exemple du français fédéral, M. Avanzi, S. Schwab, P. Dubosson
- Le français centrafricain : un français à tons lexicaux, G. Bordal
- Language policy and planning in indigenous language minority settings in the EU, J. Darquennes
- Citoyenneté et politique linguistique en Côte d'Ivoire, B. Akissi Boutin, J. Kouadio N'Guessan
- Multilingualism, Multimodality and Identity Construction on French-Based Amazigh (Berber) Websites, M. Lafkioui
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- Les épreuves externes servent-elles l'action ? J.-M. De Ketele
- De la nature des compétences transversales jusqu'à leur évaluation : une course à obstacles, souvent infranchissables, J. Tardif, B. Dubois
- Evaluer la production orale au travers d'une démarche scientifique, S. Georges
- L'évaluation de la production écrite, J.-M. De Ketele
- L'évaluation au service de la régulation des apprentissages : enjeux, nécessités et difficultés, F.-M. Gérard
- Des analogies entre le raisonnement médical et l'évaluation formative, J. Jouquan, F. Parent, M.-C. Audétat
- L'accompagnement des enseignants dans l'activité évaluative face à des situations de production écrite, A. Jorro
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- Evaluation du niveau lexical et grammatical à l'écrit en français langue étrangère : l'apport des analyses automatiques, J. Granfeldt
- L'enseignement/apprentissage des langues à l'ère du numérique : tendances récentes et défis, P. Desmet

Notes et Comptes rendus :
- Enseignement / apprentissage des langues à l'aube du XXIe siècle : enjeux et tendances, D. Flament-Boistrancourt
- Correction phonétique : enseignement du français / du russe à des apprenants russophones / francophones, G. Boubnova
- Formations en langues en entreprise à grande échelle : une réponse de type industriel, C. Libert, D. Flament-Boistrancourt
- La prononciation authentique en langue étrangère : un problème négligé, J. F. Matter
- Lexique mental et apprentissage des mots, E. Van der Linden
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- Enseignement / apprentissage du français en Afrique : bilan et évolutions en 40 années de recherches, M. Dreyfus

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- Plurilinguisme : modèles interprétatifs, terminologie et retombées institutionnelles, V. Orioles
- Le nouveau plurilinguisme de l'Union Européenne et la linguistique de contact, P. Hans Nelde
- Language contact and dying languages, S. Dal Negro
- Plurilinguismo e lingue minoritarie nella politica linguistica europea, A. Carli
- Actions sur les langues et les situations linguistiques : observer les pratiques, P. Renaud
- Plurilinguisme et didactique des langues : quelques applications de l'Aspect Hypothesis, M. Squartini, C. Marello
- Weshalb brauchen Linguisten mehrsprachige Sprecher ? R. Franceschini
- Pour une linguistique de la compétence du locuteur plurilingue, G. Lüdi
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- Développements actuels en Analyse Conversationnelle et recherches sur les interactions en français, C. Petitjean, S. Pekarek Doehler
- Une étude interactionnelle de la grammaire : la dislocation à droite évaluative dans la parole-en-interaction, E. De Stefani, A.-S. Horlacher
- La prosodie comme ressource pour l'organisation de l'interaction : état des lieux et illustrations, R. Persson
- (Dis)aligning for improving mutual understanding in talk-in-interaction, R. Bertrand, A. Goujon
- Le défi de la multimodalité en interaction, L. Mondada
- The interactional achievement of tellability: a study of story-openings, E. Berger
- De la polyfonctionnalité de je sais dans des débats publics et télévisés, J. Jacquin
- Le développement de la compétence d'interaction en langue seconde : état des lieux et illustrations empiriques, K. Skogmyr Marian, C. Petitjean, S. Pekarek Doehler
- Formulations, reformulations et traductions dans l'interaction : le cas de consultations médicales avec des migrants, V. Traverso
- Ouverture d'appels téléphoniques infirmière-transporteur à l'hôpital, E. González-Martínez

- Etre bilingue aujourd'hui, F. Grosjean
- Les différentes langues du multilingue en interaction : entre influence translinguistique et attrition, L. Ahumada-Ebratt, B. Köpke, K. Mytara
- Multilinguisme et troubles du langage : état des lieux et modes d'action auprès d'enfants de la région de Bruxelles, H. Bijleveld, F. Estienne
- L2 students' language-related difficulties in subject classes, M. Härmälä, A. Barkhanajyan
- Translation as a multilingual activity in the digital era, S. Vandepitte, E. Lefever
- Pratiques langagières à Montréal et à Bruxelles : diversité et dualité linguistique, H. Blondeau
- La domination de l'anglais est-elle inéluctable ? H. Adami