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Documents Chahi (F.) 5 résultats

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Q

Fatiha Chahi


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V

Cote : MET.1.ENT

Entre nous est une méthode actionnelle pour adultes ... organisée autour de la réalisation de tâches finales motivantes. De conception interactionnelle, elle favorise l'implication de l'apprenant, pour l'amener à réagir sur des sujets qui l'intéressent et pour développer les interactions au sein de la classe. Elle propose une préparation au DELF A1.

Le livre de l'élève est composé de 8 unités comprenant chacune :
- des pages de découvertes avec des documents et des activités variés pour aborder les thématiques de l'unité
- un travail de la grammaire, du lexique et de la phonétique
- des éléments culturels et socioculturels avec des documents actuels, des activités de compréhension ainsi qu'une vidéo par unité avec des exercices d'exploitation
- une tâche finale à dominante orale et une tâche finale à dominante écrite
Un dossier culturel propose de découvrir la culture et la gastronomie de 3 villes francophones (Paris, Lyon, Bruxelles) et d'une région française (La Corse)
Les CD contiennent les enregistrements sonores du livre de l'élève

Le cahier d'activités reprend l'ensemble des points de langue vus dans le livre de l'élève :
- 3 pages d'activités pour travailler les points de grammaire de chaque unité en contexte
- 1 page dédiée au travail des compétences

Matériel pour le niveau 1 :
- un livre de l'élève + cahier d'exercices avec 2 CD
- un guide pédagogique
- un cahier d'accompagnement
- Clé USB Multimédiaction

Sur le site de l'éditeur http://www.emdl.fr (accès réservé) :
Document sonores et corrigés du cahier d'exercices

Documents exploités :
- Paris, Lille, Marseille, La Corse
- Le Québec, Bruxelles
- Famille Gainsbourg
- Série TV : Fais pas ci, fais pas ça
- Stromae
- BD : Tintin

En fin d'ouvrage : entraînement à l'examen du DELF, précis de grammaire, tableaux de conjugaison, transcriptions des enregistrements.

Entre nous est une méthode actionnelle pour adultes ... organisée autour de la réalisation de tâches finales motivantes. De conception interactionnelle, elle favorise l'implication de l'apprenant, pour l'amener à réagir sur des sujets qui l'intéressent et pour développer les interactions au sein de la classe. Elle propose une préparation au DELF A1.

Le livre de l'élève est composé de 8 unités comprenant chacune :
- des pages de découvertes ...

méthode pédagogique ; approche actionnelle

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V

Cote : MET.1.ENT

Entre nous est une méthode actionnelle pour adultes ... organisée autour de la réalisation de tâches finales motivantes. De conception interactionnelle, elle favorise l'implication de l'apprenant, pour l'amener à réagir sur des sujets qui l'intéressent et pour développer les interactions au sein de la classe. Le niveau 2 propose une préparation au DELF A2.

Le livre de l'élève est composé de :
- 4 pages visuelles et textuelles pour aborder la thématique de l'unité
- 6 pages dédiées à la grammaire avec des documents authentiques […] ainsi qu'un renforcement dans la partie cahier d'activités
- 1 page […] sur le lexique à la fin de chaque unité ainsi qu'un rebrassage systématique du lexique dans la partie cahier d'activités
- 1 page entièrement consacrée à la phonétique, à la prosodie et à la phoni-graphie
- 4 pages présentant des spécificités culturelles ou sociologiques liées au monde francophone
- 2 tâches finales (écrite et orale) […]
- Des annexes : dossier de l'élève, dossier culturel, préparation au DELF, précis de grammaire, tableaux de conjugaison, transcriptions.
Le CD contient les enregistrements sonores du livre de l'élève

Le cahier d'activités reprend l'ensemble des points de langue vus dans le livre de l'élève :
- 3 pages d'activités pour travailler les points de grammaire de chaque unité en contexte
- 1 page dédiée au travail des activités langagières

Matériel pour le niveau 2 :
- un livre de l'élève + cahier d'exercices avec 1 CD
- un guide pédagogique
- une Clé USB Multimédiaction

Sur le site de l'éditeur http://www.emdl.fr (accès réservé) :
Documents sonores du cahier d'exercices + corrigés
[Résumé éditeur]

Documents exploités :
- Bordeaux, Lille, Genève, Montréal, la francophonie économique
- J.-P. Nishi
- Les compagnons du devoir
- Espace Schengen
- Les lois
- François-Xavier Demaison (acteur, réalisateur)
- E. Louis. En finir avec Eddy Bellegueule
- J. Joffo. Un sac de billes
- Marathon de Paris
- O. Adam. Les lisières
- Christine & the queens

Entre nous est une méthode actionnelle pour adultes ... organisée autour de la réalisation de tâches finales motivantes. De conception interactionnelle, elle favorise l'implication de l'apprenant, pour l'amener à réagir sur des sujets qui l'intéressent et pour développer les interactions au sein de la classe. Le niveau 2 propose une préparation au DELF A2.

Le livre de l'élève est composé de :
- 4 pages visuelles et textuelles pour aborder la ...

méthode pédagogique ; approche actionnelle

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V

Cote : P7

Club @dos est une méthode de français sur quatre niveaux destinée aux adolescents de 11 à 16 ans du monde entier. Elle s'appuie sur les recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et met en avant les compétences communicatives et langagières.

Le DVD propose :
- 9 séquences vidéo : une séquence pour chaque unité du Livre de l'élève et des vidéos supplémentaires pour aller plus loin. Il inclut des séquences spécialement conçues pour la méthode ainsi que des vidéos authentiques. (1. Salut !, 2. Le club des musiciens, 3. Le collège d'Alice, 4. Les ados et le sport, 5. Voici mon quartier !, 6. Un petit air de liberté
7. Chats ou chiens ?, 8. Des ados connectés, 9. En colonie de vacances)
- un livret de 47 pages avec des exploitations pédagogiques [...] et des suggestions pour approfondir la thématique + transcriptions et corrigés

Autre matériel pour Club @dos 1 :
- livre de l'élève
- cahier d'exercices,
- guide pédagogique
- manuel numérique
[Résumé éditeur]
Club @dos est une méthode de français sur quatre niveaux destinée aux adolescents de 11 à 16 ans du monde entier. Elle s'appuie sur les recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et met en avant les compétences communicatives et langagières.

Le DVD propose :
- 9 séquences vidéo : une séquence pour chaque unité du Livre de l'élève et des vidéos supplémentaires pour aller plus loin. Il inclut des séquences ...

méthode pédagogique ; adolescence ; approche actionnelle

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V

Cote : MET.1.DEF

Défi 1 est une méthode de français [qui] s'adresse aux grands adolescents ou adultes de niveau A1 du CECRL. Ancrée dans la perspective actionnelle, [elle] éveille la curiosité des apprenants en plaçant les cultures et les sociétés francophones comme matière première de l'apprentissage de la langue et accorde une place primordiale à l'interculturalité.

Le livre de l'élève propose :
- 1 unité de découverte […], 8 unités, chacune divisée en deux dossiers thématiques. Chaque dossier contient : 1 double-page de découverte, 2 doubles-pages avec des documents déclencheurs accompagnés d'activités grammaticales, lexicales et culturelles, ainsi qu'une tâche finale (défi).
- Une acquisition des outils linguistiques motivée naturellement par des documents réalistes et utiles à l'apprenant : des éléments culturels, multiculturels, des faits de société…
- Des stratégies de lecture variées pour faciliter la compréhension des documents et développer l'autonomie de chaque apprenant : 1 mémento en fin d'ouvrage
- 1 page par unité consacrée au lexique : des nuages de mots, des cartes mentales, des collocations…
- Un travail inductif et progressif de la grammaire + un précis de grammaire
- Des capsules de phonétique
Le CD propose l'ensemble des documents sonores : transcriptions en fin d'ouvrage

Matériel pour le niveau 1 :
- un livre de l'élève + CD
- un cahier d'exercices
- un guide pédagogique
- Clé USB Multimédiaction
[Résumé éditeur]
Documents exploités :
- Paris : lire un plan, l'alphabet, les numéros, les monuments
- Série télévisée : Parents Mode d'emploi : la famille
- Thierry Marx : écoles de cuisine
Défi 1 est une méthode de français [qui] s'adresse aux grands adolescents ou adultes de niveau A1 du CECRL. Ancrée dans la perspective actionnelle, [elle] éveille la curiosité des apprenants en plaçant les cultures et les sociétés francophones comme matière première de l'apprentissage de la langue et accorde une place primordiale à l'interculturalité.

Le livre de l'élève propose :
- 1 unité de découverte […], 8 unités, chacune divisée en deux ...

méthode pédagogique ; approche actionnelle ; enseignement du français langue étrangère

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V

Cote : MET.1.DEF

Défi 1 est une méthode de français [qui] s'adresse aux grands adolescents ou adultes de niveau A1 du CECRL. Ancrée dans la perspective actionnelle, [elle] éveille la curiosité des apprenants en plaçant les cultures et les sociétés francophones comme matière première de l'apprentissage de la langue et accorde une place primordiale à l'interculturalité.

Le cahier d'exercices reprend le découpage en 8 unités du Livre de l'élève ainsi que ses thématiques et permet à l'apprenant de s'entraîner et d'approfondir ses connaissances.
Il propose
- des exercices sur le lexique, la grammaire, la phonétique…,
- une autoévaluation […],
- des activités qui amènent l'apprenant à réfléchir sur les cultures et les faits de sociétés francophones
- une préparation au DELF A1 […]
Les corrigés sont disponibles dans le livre du professeur.
Les documents sonores sont disponibles sur le site de l'éditeur https://espacevirtuel.emdl.fr/

Autre matériel pour le niveau 1 :
- un livre de l'élève + CD
- un guide pédagogique
- Clé USB Multimédiaction
[Résumé éditeur]
Défi 1 est une méthode de français [qui] s'adresse aux grands adolescents ou adultes de niveau A1 du CECRL. Ancrée dans la perspective actionnelle, [elle] éveille la curiosité des apprenants en plaçant les cultures et les sociétés francophones comme matière première de l'apprentissage de la langue et accorde une place primordiale à l'interculturalité.

Le cahier d'exercices reprend le découpage en 8 unités du Livre de l'élève ainsi que ses ...

méthode pédagogique ; approche actionnelle ; enseignement du français langue étrangère

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