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Etudes et recherches
Quelle formation en commun pour tous les enseignants ?
-Jean-Claude Forquin : Savoirs et pédagogie : faux dilemmes et vraies question p.9
-André Robert et Hervé Terral : La formation commune en IUFM : entre mythe fondateur et mise en oeuvre effective p.25
-Peter John, Eric Hoyle : La convergence des formations d'enseignants du primaire et du secondaire en Angleterre et au Pays de Galles : Perspectives socio-historiques p.47
-Michèle Métoudi, Régine Sirota : Petites histoires et enjeux sociaux. Approche sociologique d'un curriculum de formation des maîtres p.69
-Andrée Sarfati : Changer de peau ? Enseignant en IUFM : une rupture et une recomposition d'identité p.89
-Patrick Baranger, Marie-Claude Blais : La formation commune affiche ses contenus p.99
-A. Guillot et Ph. Brizemur, E. Gavelle, D. Poton, M.-F. Urbain, A. Sarfati : La formation commune saisie par ses destinataires p.115
Articles hors thème
-Didier Guyvarch, Marc Lavigne : Un didacticien et un psychopédagogue au service de l'intelleigence des situations de classe p.129
-Gérard Lapierre : Représentations du métier chez des enseignants de mathèmatiques p.143

Entretien : avec Viviane Isambert-Jamati (R. Bourdoncle) p.165

Autour des mots : instituteur, professeur, IUFM, formation commune : Raymond Bourdoncle et Béatrice Vallé p.177
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Exemplaires