Notes de lecture, C. Faisant, J. Rousseau (p.4)

Les défis de l'évaluation
Editorial, M. Sellier (p.7)
Introduction, D. Pellegrini (p.5)
- Concepts et enjeux
L'évaluation dans les systèmes éducatifs. Eléments de réflexion sur l'évolution d'un concept et ses modalités d'application, J. C. Inostroza (p.10)
L'évaluation d'un système éducatif. L'exemple de la Mauritanie, E. Barrier (p.23)
L'évaluation d'un projet éducatif global en zone d'éducation prioritaire (ZEP). Questiosn et limites, J. Catallan (p.28)
Evolution des missions d'inspection, C. Caré (p.33)
- Evaluer des systèmes éducatifs
Le PASEC, Programme d'Analyse des Systèmes Educatifs de la Confemen, F. Mari (p.48)
Les nouveaux systèmes d'évaluation en éducation au Royaume-Uni, M. Sutherland (p.55)
L'évaluation à l'école primaire en Italie, S. Pontani (p.63)
La mise en œuvre du contrôle de gestion dans une unité administrative : l'exemple des services académiques, P.-E. Constans (p.67)
- Intégrer l'évaluation : un défi aux acteurs
L'appropriation de la culture d'évaluation dans le contexte d'une analyse institutionnelle, M. Saint-Germain (p.74)
Vers une culture d'évaluation dans l'enseignement primaire, B. Andriès (p.82)
Principales incidences d'une opération d'évaluation de la fin du premier cycle de l'enseignement secondaire au Burundi, R. Riba (p.89)
La direction de l'évaluation et de la prospective, C. Peretti (p.96)
Références bibliographiques, F. Meunier (p.98)

Exemplaires