Actualité internationale
- Actualité documentaire, B. Plumelle (p.7)
- Ressources en ligne : L'alphabétisation des adultes : un aperçu de politiques publiques, H. Nétange (p.12)
- Le point sur l'actualité internationale en éducation :
Slovaquie : Réforme de l'enseignement des langues : formation continue des enseignants du primaire, A. Butasova (p.16)
Roumanie : Des résultats en baisse au baccalauréat 2011, L. Bruant-Exner (p.18)
- Repères :
Recherche et politique en éducation au Mexique, N.-G. Gutiérrez Serrano (p.21)
Mutations de l'école primaire et secondaire en République tchèque, J. Prokop, M. Kohout-Diaz, S. Bendl (p.28)
- Notes de lecture : « Les majorités fragiles et l'éducation », Marie Mc Andrew, Presses de l'Université de Montréal / Montréal, 2010, P.-L. Gauthier (p.33)

Dossier : Les ONG et l'éducation
Coordonné par S. Barlet avec J.-P. Jarousse
- Introduction : Les ONG et l éducation dans les pays en développement, S. Barlet, J.-P. Jarousse (p.37)
- L'impact de l'action d'une ONG sur une politique nationale : l'exemple d'un module de formation des enseignants au Cambodge, N. Dupont, S. Hok (p.47)
- Favoriser l'autonomie économique des femmes : l'exemple d'un programme de formation professionnelle en Inde, P.-B. Sajeev, G. Padoani (p.57)
- Regards croisés sur l'action des ONG en éducation au Sud : table ronde, S. Barlet, R. Biache, M. Diouf, B. Dumont, A. Gauron, V. Huguenin, J. Marchand, G. Migan (p.67)
- La société civile au service de l'alphabétisation au Maroc : quel engagement pour quels résultats ?, S. Cerbelle, M. Bougroum (p.83)
- Limites de l'apport de la société civile : l'éducation dans les Etats fragiles, T. Poirier (p.95)
- ONG françaises et éducation : marginalisation ou réagencement ?, P. Ryfman (p.105)
- « Nouvelle » philanthropie, capitalisme social et développement international : les nouvelles façons de concevoir le « don », A. Olmedo, S.-J. Ball (p.119)
Références bibliographiques, H. Beaucher (p.133)
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Exemplaires