Les méthodes d'apprentissage des langues étrangères restent focalisées sur l'acquisition du système linguistique, de la grammaire et des fonctions communicatives de la langue. Mais pour communiquer avec une personne venant d'un autre pays, appartenant à une autre culture, il faut acquérir une compétence interculturelle, une capacité de comprendre le point de vue de l'autre. Cet ouvrage propose un modèle intégré de l'enseignement de la langue et de la culture à même de conduire l'apprenant à une compétence à la fois linguistique et interculturelle.

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