[…] Cet ouvrage propose de multiples pistes, depuis l'école primaire jusqu'au lycée, pour que les élèves puissent s'approprier ces compétences méthodologiques, à travers les disciplines, dans chaque matière, en classe ou aux marges de la classe. L'auteur s'appuie sur son expérience de terrain et sur celle des nombreux pédagogues du réseau de la revue Cahiers pédagogiques, mais avec le souci constant d'éclairer ce travail au long cours par les apports de la recherche. [Résumé éditeur]

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