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Formation des adultes, lieu de recompositions ? (La)

Sélection
Revue

Barbier (J.-M.) (Coord.) ; Wittorski (R.) (Coord.)

Revue française de pédagogie

2015

148 p.

978-2-84788-768-6

PED.222.FOR

formation des adultes ; pédagogie de la formation

- La formation des adultes, lieu de recompositions ? J.-M. Barbier, R. Wittorski (p.5)
- Les transformations des relations entre travail, éducation et formation dans l'organisation sociale contemporaine : questions posées par trois dispositifs analyseurs, P. Champy-Remoussenard (p.15)
- De l'apprentissage à la formation. Pour une nouvelle psychopédagogie des adultes, P. Carré (p.29)
- De l'évaluation à la reconnaissance professionnelle en formation, A. Jorro (p.41)
- Analyse de l'activité humaine et éducation des adultes : faits et valeurs dans un programme de recherche finalisée, G. Poizat, M. Durand (p.51)
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