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- Ce que l'école enseigne en commun : enjeux et difficultés d'un thème politique majeur, R.-F. Gauthier (p.39)
- La scolarité obligatoire en Algérie : ambitions et défis, M. Tounsi (p.47)
- Le chardon et la rose: visions divergentes de la scolarité commune en Angleterre et en Ecosse, A. Britton
- Ce qu'il y a de commun, de différent et d'inégal dans le curriculum de l'éducation de base en Espagne, J.-C. González Faraco, J.-A. Morón Marchena (p.65)
- Conception et mise en œuvre du curriculum commun en France : avancées et limites, un entretien avec Michel Lussault, R.-F. Gauthier (p.75)
- Education gratuite et obligatoire : une étude sur le cas du Libéria, C. Gbollie, E. Boone Waydon, J. Bernard (p.85)
- La réforme du curriculum québécois et son difficile atterrissage, C. Lessard (p.95)
- L'enseignement obligatoire en Roumanie : une panoplie de réformes, O. Apostu, C. Fartușnic (p.107)
- Que sont censés apprendre les élèves en Suisse ? L. Criblez (p.119)
- L'enseignement obligatoire au Vietnam : entre vouloir et pouvoir, T.Van Minh, T. Thuy Duong (p.129)
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Exemplaires