- Présentation de Marie-France Bishop et Annie Rouxel (p.3)
- Soi comme objet biographique de François Dubet (p.11)
DE QUELQUES GENRES LAISSÉS POUR COMPTE
- Le journal au bac de Philippe Lejeune (p.15)
- Van Gogh, une vie devenue «légende» de Jean-pierre Christophe (p.21)
- Aperçu historique de l'écriture épistolaire : du social à l'intime de Françoise Simonet-Tenant (p.35)
PRATIQUES D'ÉCRITURE ET DE LECTURE
- Penseurs, sensibles, créateurs : les écritures de soi en formation d'enseignants de Marie-Hélène Roques (p.45)
- Autobiographies de lecteurs à l'entrée au lycée d'Annie Rouxel (p.57)
- Écrire, lire, parler d'autobiographies à l'école primaire de Marie-France Bishop et Pascale Labas (p.67)
SE CONNAITRE POUR APPRENDRE
- Autobiographie et notion d'identité en classe de sixième de Maria Pagoni (p.79)
- Finalités du «biographique» en didactique des langues de Muriel Molinié (p.87)

Exemplaires