Dialogisme et discours en situations didactiques H
Auger (N.) (Dir.) ; Dufour (S.) (Dir.) ; Parpette (C.) (Dir.)
Recherches en didactique des langues et des cultures : les cahiers de l'Acedle
2017
1958-5772
DID.11.ACE.web
enseignement du français langue étrangère ; cours d'enseignement ; type de discours ; interaction en éducation ; pratique langagière
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- Dialogisme, éléments pour l'analyse, J. Bres
- Dialogisme et réception des cours magistraux en Français langue étrangère, C. Parpette, K. Bouchet
- Le cours magistral de littérature : un dialogisme digressif et polyphonique, F. Raviez, J.-M. Mangiante
- Dialogisme et spécificités du discours enseignant face à la scolarisation des enfants gitans, N. Auger, S. Dufour
- Dialogisme, gestualité et discours enseignant : quelle(s) trace(s) dialogique(s) dans le geste pédagogique pour quelle(s) fonction(s) ? B. Azaoui
- Discours enseignant, dialogisme et idéologies académiques : le cas des formulations d'appréciation dans des livrets d'évaluation CM2-6e d'élèves issus de la communauté gitane, J. Sauvage
- Dialogisme, discours familiaux et apprentissage du français en classe, F. Guiraud
- Activité dialogique à l'école : observations sur l'élaboration des significations au sein du dialogue scolaire, C. Delarue-Breton
Varia
- La qualité de l'enseignement des langues-cultures étrangères : Quelles priorités pour les étudiant·e·s à la fin de leur formation en didactique pour l'enseignement d'une langue-culture au secondaire ? S. Wokusch
Jeunes chercheurs
- De l'usage (in)efficace du questionnement par l'enseignant en classe de FLE au primaire, N. Maarfia
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