Résultats de TALIS 2013 : une perspective internationale sur l'enseignement et l'apprentissage
OCDE (Dir.)
2014
463 p.
978-92-64-21428-6
EDU.11.RES
politique de l'éducation ; formation des enseignants ; démarche pédagogique ; enquête ; secteur institutionnel ; analyse
[Ce rapport synthétise les résultats de la deuxième édition de] l'Enquête internationale sur l'enseignement et l'apprentissage (TALIS) de l'OCDE. […] Parmi les thèmes explorés figurent la formation continue, la direction d'établissement, les pratiques pédagogiques, le climat scolaire, les évaluations et les commentaires y afférents, la satisfaction professionnelle et le profil des enseignants. [Résumé éditeur]
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