Kentika - Documents

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V

- n° 514
Cote : PER.ENS - réserve

Tous les enseignants expérimentés le disent : ce n'est plus comme avant, le métier change. Allons voir de plus près ce qui évolue, comment le métier change, comment ces évolutions pourraient être accompagnées par l'institution, à toutes les échelles, en quoi elles vont dans le sens de l'essentiel : mieux faire apprendre les élèves. [Résumé éditeur]

pédagogie ; expérience professionnelle ; enseignant

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V

- n° 523
Cote : PER.ENS - réserve

Dossier : Le climat scolaire
Concept ; climat dans l'établissement : vie scolaire et sanctions ; climat dans la classe ; climat scolaire : une question complexe et collective.

système éducatif ; relation interpersonnelle ; vie scolaire

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V

- n° 539
Cote : PER.ENS - réserve

Le dossier aborde l'autonomie des établissements : dimension politique, professionnalisation des personnels, chefs d'établissement ...

autonomie des établissements d'enseignement ; système éducatif ; France

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V

- n° 557
Cote : PER.ENS - réserve

Ce dossier donne la parole aux élèves, interroge les pratiques individuelles et présentent des initiatives collectives.

autorité (psychologie) ; démarche pédagogique ; relation enseignant-apprenant

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Revues par ordre alphabétiques

Documents Amiel (M.) 4 résultats

Amiel (M.)

Enseignant : un métier qui bouge Amiel (M.) ; Mével (Y.) | Cahiers pédagogiques (Les) 06/2014 - 71 p. Nouveau

Climat scolaire (Le) Amiel (M.) ; Dequin (T.) | Cahiers pédagogiques (Les) 10/2015 - 71 p. Nouveau

Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée Amiel (M.) ; Le Guével (G.) | Cahiers pédagogiques (Les) 09/2017 - 71 p. Nouveau

Autorité éducative (L') Amiel (M.) ; Robbes (B.) | Cahiers pédagogiques (Les) 12/2019 - 71 p. Nouveau

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