Documents Bentolila (A.) 3 résultats

- Préface :"... Cet ouvrage décrit l'apprentissage et l'évaluation de la lecture comme un processus continu au cours duquel les sollicitations scolaires et extra-scolaires sont autant d'occasions de perfectionnement. Il dégage les différentes phases indispensables à la maîtrise de l'acte lexique : entrée dans l'écrit, apprentissage initial, évaluation et perfectionnement. Il présente, dans la cohérence des cycles, et pour chacune de ces phases un nombre important de pratiques pédagogiques. Ces pratiques sont envisagées, non comme des recettes ou des modèles mais comme l'aboutissement d'une évolution conduisant de l'analyse globale à la définition d'objectifs complémentaires constitutifs d'un savoir maîtrisé...".

"Une patrie, c'est d'abord une langue. Nous entretenons avec celle-ci des rapports passionnels, nous lui accordons un statut particulier, nous lui confions le soin d'exprimer nos souvenirs, nos peurs et nos espoirs. Pourtant nous esquivons les questions essentielles qu'elle nous force à poser. C'est pourquoi ce livre est consacré à répondre aux interrogations que m'ont soumises les élèves comme les parents, les étudiants bardés de diplômes comme ceux qui n'avaient que leur énergie entre les mains. Ce livre se veut à la fois un témoignage, la somme d'une vie de pédagogue et un manuel de sagesse. On y trouvera aussi bien l'histoire des langages que la façon d'apprendre à lire et à écrire; on comprendra comment une langue évolue et l'importance du choix des langues à l'école; on mesurera les liens entre langue et image, ainsi que l'effet dévastateur de l'insécurité linguistique sur le destin social des enfants." de l'auteur : A. Bentolila