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Harrouda n'apparaît que le jour. Elle commence par lâcher ses cheveux en avant et tourne sur place. Puis elle relève sa robe. Les enfants n'ont que le temps d'y croire, déjà le rideau est baissé. Le reste, ils le retrouvent dans leurs rêves et, pour le narrateur, à chaque étape de son adolescence. Harrouda, prostituée déchue, fut son premier amour, et la maîtresse de deux villes : Fès, lieu de toutes les vertus et de la tradition, Tanger - que Jean Genet appelle Tanger-la-Trahison. Une femme, deux villes, toutes les femmes, «et nous guettons la solitude pour de nouveaux fantasmes. Nous les collons sur une page d'écriture. Le rire. Seul le rire pour accoupler ce que nous avons osé.»
[Résumé éditeur]

Entretien avec Simone Schwartz-Bart : La femme espoir pour la démocratie
REPÈRES
Économie : Les enseignants après la dévaluation du franc CFA - Marie-Christine Simonet
Politique : Mitterrand au sommet franco-africain de Biarritz - Marie-Christine Simonet
Société : Trottoirs d'enfance - Mario Bahlouli
Parutions : Africains et africaines - Dominique Rolland, Tirthankar Chanda
Vie des gens : Souleymane Keita, le peintre de Gorée - Louis-Jean Calvet
Lieux de mémoire : Gorée - Dominique Rolland
Langue : Masculin et féminin au Québec - Guylaine Massoutre
DOSSIER L'école des femmes
Elles manquent à l'appel...
L'inégalité des filles devant la scolarisation - Michel Debeauvais
Femmes absentes - Dominique Rolland
La planète femmes
5e conférence régionale de Dakar - Véronique Ahyi
Les femmes au cœur de la conférence mondiale sur la population - Valéria Morera
Femmes et développement
L'expérience ivoirienne - Michèle Vigner
Tunisie : Le maghreb en liberté, entretien avec Kalthoum Bornaz
France : Allez les filles ! - Françoise Ploquin
Fiches pratiques
1. Diagonales 33 : Mode d'emploi : Du CP à l'université
2. Atelier poétique : Femmes connues et inconnues
3. Question de méthode : La dictée
4. Autour d'un thème : Suisse, Guadeloupe : les romancières traitent du mariage
5. Vie de la classe : Les parents et l'école : faciliter le dialogue
6. Vocabulaire : Masculin ou féminin
7. Portrait : Kimpa Vita, Jeanne d'Arc du Congo
8. Grammaire : Accords au féminin
À L'AFFICHE
Événement : Vietnam : le dragon de la francophonie - Françoise Ploquin
À lire : Les mémoires d'un blanc-noir -Jean-Louis Joubert
Théâtre : Alphonse, Théâtre décomposé - Françoise Ploquin
Cinéma : Lumière noire, Bab el Oued City, Les silences du palais, Au nom du Christ - André Videau
Musique : Beethova Ovas, messager d'Haïti - François Bensignor
ENQUÊTES
Université : Les promesses de l'enseignement à distance - Daniel Modard, Nguyen Xuantuhuyen
Pays Berbères : Voyage en Berberie - Mouloud Lounaouci
Québec : La réforme des collèges - Guylaine Massoutre
France-Mali : Bamako-sur-Seine - Ismael Maiga, Delphine Rernier
BRÈVES par Mario Balhouli

Entretien
- Alain Joyandet : Les professeurs de français : fer de lance de la francophonie, F. Pradal (p.8)

Univers du français
- En direct des associations : Ghana, Argentine, Japon, J. Njiké (p.10)
- Entretien avec Marie-Christine Koop : Priorité aux enseignants les plus jeunes, F. Pradal et J. Njiké (p.12)
- Congrès Québec 2008 : Venez danser à Québec !, L. Savoie (p.13)
- Politique du français : Kenya, un nouvel élan est né, A. Delattre (p.14)
- Enseignement bilingue : Les sections bilingues en Europe, MAEE (p.16)
- Initiatives : Jeux, rhizome et formation (p.18)
- Portrait : Martín de las sieste corrientes, D. Rolland (p.19)
- Vie des mots : Histoire de genres, B. Cerquiglini (p.20)
- Parler du jour : Quand j'étais minot…, L.-J. Calvet (p.22)
- Enquête : Le français sur la toile, N. Amrous (p.23)
- Humour / Les Français tels qu'ils sont : Pour des prunes, E. Collilieux (p.24)

Formation
- Le point didactique : le jeu en classe de langue (p.25)
- Concevoir des jeux pour la classe, H. Silva (p.25)
- Courrier des lecteurs, Synthèse de F. Pradal (p.28)
- Pause récréative ou méthode à part entière ?, B. Jactat (p.30)
- Apprentissage précoce : Un atelier qui résonne !, P. Regoli (p.33)
- Interculturel : Se décentrer grâce à l'Histoire, R. Racine et J.-C. Schenker (p.36)
- Internet : Internet dans la perspective actionnelle, M. J. Arévalo (p.38)
- Grammaire : Il était un petit navire…, M. Wilmet (p.40)
- Intercompréhension : Parler sa langue pour comprendre celle des autres ?, R. Bossuet et P. Escudé (p.42)

Dossier : Femmes dans le monde (p.43)
- Entretien avec Geneviève Fraisse : " Il faut tout demander… et tout prendre ", F. Pradal (p.44)
- Actualité : Beauvoir aujourd'hui, D. Rolland (p.46)
- Vietnam : Le dam dang des Vietnamiennes, D. Rolland (p.47)
- Afrique : Les femmes font bouger l'Afrique, N. Khouri-Dagher (p.48)
- Québec : Il était une fois… les Québécoises, P. Belleau et A. Mathieu (p.50)
- Presse féminine : Les femmes telles qu'elles se feuillettent, F. Migeon (p.52)
- Représentations : Le français, langue féminine ?, L.-J. Calvet (p.54)

Culture et société
- Gros plan sur... Gérard Berry : Pourquoi et comment le monde devient numérique, A. Buisset (p.55)
- Littérature : Romans, J.-L. Joubert, É. de Fautereau (p.56)
- Littérature : Livres de poche, C. Oliviéri, J.-L. Joubert (p.56)
- Hommage : Le Nègre fondamental s'en est allé (p.59)
- Musique : Bashung au meilleur de son art, E. Sadaka (p.60)
- Musique : Tanger : du rif au rock, J.-C. Demari (p.60)
- Tendances : Au clair de la lune…, G. Castro (p.62)
- Économie : La faim mondialisée, M.-C. Simonet (p.63)
- Cinéma : Un cœur simple, M. Estève (p.64)
- Cinéma : Bienvenue chez les ch'tis, B Balta (p.64)
- Télévision et image présidentielle, T. Lancien (p.66)
- Multimédia : Veiller et chercher, O. Ambry (p.67)
- Jeunesse : La vague tecktonik, M. Coriat (p.68)

Documentation
- Essais, avec la participation de P. Hoibian (p.69)
- Outils pour la classe : Le français des médecins et Le français sur Objectifs Spécifiques, C. Parpette (p.71)
- Multimédia pour la classe : DVD Alors, D. Gaveau (p.72)
- L'actualité de la recherche en didactique : Thèses : Salwa Aggag, Saloua Alk-Hal, Sophie Dufour, Corinne Gomila (p.75)

Fiches pédagogiques
- Production écrite/orale : Fabriquer et savourer, M.-L. Lions (p.77)
- Spécial Point didactique : Le jeu du Vicaire, H. Silva (p.78)
- Spécial Point didactique : Conseils à gogo, R. I. Navarro Bajar (p.80)
- Expression : Parlons sport… L. M. Tocaia (p.82)
- Spécial dossier : En tout genre, D. Rolland (p.84)
- Traduction : La langue des sous-titres, D. en Bravais (p.85)
- Production orale/DELF B2 : Se préparer à l'oral du DELF B2, CIEP (p.86)
- Production orale/DELF A2 : Fêtes et cadeaux !, C. Bourgeois (p.87)
- Chanson : " midi 20 " de Grand corps malade, V. Boisson-Zaric (p.88)
- Grammaire : But, cause et conséquence, S . Ayala, V. H. Calderas, V. Cigales, E. Jiménez, A. José, V. Mata, A. Ramos, H. Silva (p.90)

Près de deux siècles et demi séparent les emblématiques Olympe de Gouges, guillotinée pour s'être prise pour un homme d'Etat et Ségolène Royal, première candidate présidentiable.
Dans ce long temps, les femmes se sont peu à peu dégagées des rôles et statuts que leur assignait le genre, au nom de leur nature. En suivant cette marche vers une égalité des sexes, jamais atteinte, ce livre rend aux femmes leur mémoire et aux hommes le passé féminin. Il s'attache à décrire la réalité quotidienne, qui a évolué sous l'effet conjugué des révolutions politiques et économiques, des guerres mais aussi des combats féministes.
En retraçant la présence des femmes ou leur absence sur le devant de la scène, de la Révolution française à nos jours, il dessine une chronologie spécifique aux rapports des sexes. Il découvre ainsi les femmes, actrices de l'Histoire et confirme qu'une histoire sans les femmes n'est plus possible. [résumé éditeur]

- Chronologie
- Bibliographie
- Index

Kêr, journalière attachée à la terre nourricière et à son bout d'étang, observe avec méfiance les bouleversements du siècle dans la région d'Hennebont : prolétarisation de la paysannerie et montée en puissance de la classe ouvrière métallurgiste, émancipation des femmes sur fond de guerre de 14, abandon des valeurs terriennes au profit d'une culture qu'elle juge plus superficielle...

De femme en femme, Gisèle Le Rouzic nous conte ici la saga de Kêr et de ses descendantes. Quel chemin parcouru en trois générations jusqu'à son arrière-petite-fille ! Poète et vagabonde, celle-ci n'aurait-elle cependant pas hérité de son étrange aïeule le don d'apprivoiser désordres et violences de la vie ? [Résumé éditeur]

En el pequeño pueblo de Santa Eulalia, los solteros organizan una fiesta a la que acude un autocar de mujeres casaderas. Damián, Alfonso y Carmelo buscarán entablar relación con Patricia, una muchacha dominicana que huye de Madrid buscando seguridad económica para sus hijos; Marirrosi, una enfermera de Bilbao que está sola aunque tiene una vida confortable y Milady, una joven cubana que tiene 20 años y ha dejado La Habana buscando otro mundo.

Libro contiene actividades para trabajar antes, durante y después de ver la película.
La explotación didáctica ayuda a comprender el vocabulario, los aspectos lingüísticos y extralingüísticos, como la comprensión de la época de los personajes.
Anexo de vocabulario
Claves
[Résumé éditeur]