Documents relation adulte-jeune 9 résultats

Editorial, M. Raynal (p.5)
Entretien, François Flahault, M. Raynal (p.7)

I - Richesse ou tyrannie du groupe de pairs ?
- De l'importance des pairs dans la construction de la personne, C. Kindelberger (p.15)
- Le groupe des pairs en rivalité avec le groupe des pères ?, F. Gardien (p.21)
- Les « chouchous » dans les films et la littérature, P. Bruno (p.28)
- La pression des pairs vue par un économiste, D. Masclet (p.33)
- Blogs et réseaux sociaux : outils de construction identitaire adolescente, C. Fluckiger (p.38)
- Internet et le portable dans la sociabilité des adolescents, C. Metton-Gayon (p.44)
- Sociabilités dans les mondes numériques : la compensation et le moratoire, V. Berry, T. Gaon (p.49)
- Programmes scolaires de réduction du harcèlement et de la victimisation, D. P. Farrington, M. M. Ttofi (p.55)
- Vers une autre façon de parler de soi et des autres ? - Le passage CM2/6e, B. Dejaiffe, G. Espinosa (p.62)
- Le rôle des pairs dans la constitution du harcèlement scolaire, J.-P. Bellon, B. Gardette (p.68)
- Isolement social et ostracisme sexuel des adolescentes, S. Rubi (p.72)
- Adolescence et émotions, O. Albanese, D. Curchod, P.-A. Doudin (p.78)
- L'écologie sociale de la ségrégation sexuelle chez les jeunes enfants, F. F. Strayer, T. Blicharski (p.82)
- Rétrospective (Diversité n°152 mars 2008) : Bons élèves et « bouffons », V. Passérieux (p.91)

II - Pression de la conformité
- « La récré, c'est toujours plus ou moins une histoire », interview de Claire Simon, M. Raynal (p.99)
- Rétrospective (VEI n°135 décembre 2003) L'élève « tête à claques », C. Bonnet (p.103)
- Pourquoi « ça se tape » ? Les « embrouilles de cités » ont malheureusement du sens, M. Mohammed (p.109)
- Intellectuel et intello : les deux faces de l'école, J. Zaffran (p.114)
- Comment améliorer les recherches sur la violence à l'école ?, R. A. Astor, N. Guerra, R. Van Acker (p.119)
- La socialisation de genre entre pairs dans l'enfance, S. Ruel (p.127)
- Etre en groupe - l'influence des pairs sur la sociabilité et les choix amoureux, M. Maia (p.133)
- Les marques - credo des ados ?, D. Houssonloge (p.140)
- Comment des élèves en réussite ou en difficulté scolaire voient l'école, C. Dolignon (p.146)
- Les interactions entre élèves dans des travaux de groupe, M.-F. Peyrat (p.154)
- Le « je t'aime, moi non plus » du système éducatif, M. Maraine (p.161)

III - Entraide et solidarité
- La richesse des temps libres entre enfants et adolescents, J. Delalande (p.169)
- L'influence des pairs chez les petits enfants, S. Bourcier (p.176)
- La Croix rouge : Quand la pression du groupe est positive, A. Ytre (p.179)
- Rencontrer l'autre à l'école de la diversité, B. Touillier (p.182)
- Les Cordées de la réussite, Y. Goepfert (p.189)
- L'exemple des Réseaux Ambition Réussité de Toulouse, E. Tournier (p.195)
- Comment lutter contre le harcèlement entre élèves ?, B. Loriers (p.196)
- Quel avenir pour la prévention ?, Forum français pour la sécurité urbaine (p.202)

Lecture
- Les élèves et leurs implications dans l'Histoire – Le collège Anne-Frank de Roubaix, H. Saïdi (p.203)
Retour sur …
- Les stéréotypes à déconstruire, D. Kirilova (p.207)
« Je … »
- On n'est pas des bouffons, H. Brunou (p.209)
- Nous, Jeunes Ambassadeurs à Djibouti… - Carnet de route, B. Abrioux, M. Banchereau, W. Baridon, M. Chabriol, E. Pesse (p.213)

Bibliographie, fiche documentaire (p.217)

Décodez vos ados. Comprendre la portée des nouveaux médias auxquels nos jeunes accordent leur confiance, maîtriser le coût des uns, prévenir la dangerosité des autres... : autant d'enjeux essentiels pour les parents d'aujourd'hui. Pour vous aider à décrypter les affinités de vos rejetons, le journaliste Pierre de Beauvillé a imaginé un Guide
des cultures ados à l'usage des adultes. [résumé éditeur]

- Bibliographie
- Glossaire
- Index

Cyril, bientôt 12 ans, n'a qu'une idée en tête : retrouver son père qui l'a placé provisoirement dans un foyer pour enfants. Il rencontre par hasard Samantha, qui tient un salon de coiffure et accepte de l'accueillir chez elle pendant les week-ends. Mais Cyril ne voit pas encore l'amour que Samantha lui porte, cet amour dont il a pourtant besoin pour apaiser sa colère.

Le film est présenté en compétition officielle lors du Festival de Cannes 2011. [Résumé éditeur]

Le DVD contient en plus du film :
- Chapitres
- Audiodescription pour aveugles et malvoyants
- Retour à Seraing, avec Jean-Pierre et Luc Dardenne (30 min.)
- Entretien avec Cécile De France
- Bandes-annonces

« Je m'appelle Renée, j'ai cinquante-quatre ans et je suis la concierge du 7 rue de Grenelle, un immeuble bourgeois. […] Je suis si conforme à l'image que l'on se fait des concierges qu'il ne viendrait à l'idée de personne que je suis plus lettrée que tous ces riches suffisants.
Je m'appelle Paloma, j'ai douze ans, j'habite au 7 rue de Grenelle dans un appartement de riches. […] Je sais que la destination finale, c'est le bocal à poissons, la vacuité et l'ineptie de l'existence adulte. Comment est-ce que je le sais ? Il se trouve que je suis très intelligente. […] A la fin de cette année scolaire, le jour de mes treize ans, je me suiciderai » [Extraits d'oeuvre]

Film adapté disponible sous la cote F.

Pour exposer dans sa complexité la réalité humaine des 18-34 ans, la documentariste Laetitia Moreau a associé deux sociologues à l'élaboration de Génération quoi ?, portrait en trois volets d'une frange de la population frappée de plein fouet par la crise et qui peine à se faire une place dans notre société.
En prolongement, France 2 propose un questionnaire interactif en ligne ainsi que les analyses des sociologues et les réactions des politiques.

An Binh, fille d'immigrés vietnamiens, est une adolescente obéissante et sage. Elle habite dans le quartier chinois de Paris et participe aux évènements de sa communauté (fêtes traditionnelles, préparation de nems…). Mais An Binh aimerait être comme les autres enfants de sa classe. Ses parents pourront-ils la comprendre ? [Résumé éditeur]

Retrouvez dans cet ouvrage :
- Des questions de compréhension, des activités d'expression écrite et orale, des jeux (mots croisés, jeux de rôle)
- Des notes socioculturelles
- Un CD audio inclus (contenant la lecture théâtralisée de l'histoire)

Les corrigés sont téléchargeables sur le site de l'éditeur.

Far'Hook est un jeune rappeur de 20 ans. Suite à un règlement de compte, il est obligé de quitter Paris pour quelques temps. Son producteur, Bilal, lui propose alors de prendre sa place et d'accompagner son père Serge faire le tour des ports de France sur les traces du peintre Joseph Vernet. Malgré le choc des générations et des cultures, une amitié improbable va se nouer entre ce rappeur plein de promesses et ce maçon du Nord de la France au cours d'un périple qui les mènera à Marseille pour un concert final, celui de la réconciliation.
[Résumé éditeur]