Documents théâtre scolaire 29 résultats

Les auteurs de ce livre proposent des repères théoriques simples, issus de la psychodociologie et de la linguistique, ainsi que des exercices déjà éprouvés, commentés et assortis de suggestions pédagogiques.
Cet ensemble de propositions concerne l'écoute, les situations d'interaction (entretien, conversation, débat...), le geste et le mouvement, le récit oral. Par la pratique du jeu théâtral, il s'agit de se libérer des contraintes du texte écrit et de favoriser l'expression spontanée.

I/ Question(s) de communication, de rapports et de relations
un questionnement de notions s'articulant à la pratique théâtrale proposée
- "Continuer à parler" (p.11)
- "Aboutir" au chemin (p.15)
- Un rapport non technicien aux êtres et à leur parole (p.19)
- Un rapport aux méthodes (p.23)
- Le point sur la notion de communication (p.27)
- Interlangue et interparole en interaction (p.39)
- Théâtre et communication (p.51)
- Pédagogie et autonomie (p.65)
- Pédagogie par l'expérience (.75)
II/ Vers une esthétique de l'expression en Français Langue Étrangère
- Pédagogie, créativité, création (p.89)
- Pédagogie et théâtre (p.97)
- Le rapport au texte (p.105)
- Le rapport à la gestualité (p.113)
- Depuis l'oeuvre (p.127)
- Interférence des paroles et gestualités scéniques et non scéniques (p.143)
- Bibliographie

- Présentation (p.6)

* Théâtre
- Liliana Somfalean : Francophonie, ton nom peut être aussi théâtre (p.11)
- Véronique Ringot : Théâtre et interculturel (p.13)
- Hélène Beauchamp : De certaines façons - anciennes et nouvelles - de faire du théâtre avec des enfants en milieu scolaire (p.19)
Apprentissage du jeune spectateur
- Jean-Paul De Cruyenaere : L'apprentissage du jeune spectateur (p.22)
- Jean Verrier : Lire un spectacle de théâtre (p.31)
Répertoire
- J.M.V. Longonya Okungu Dembe : De la dimension politique du langage théâtral en Afrique francophone (p.35)
Formation des maîtres
- Amel Fakhfakh : L'enseignement du théâtre (p.43)
- Roger Deldime : Voir et Faire : L'initiation théâtrale des jeunes passe nécessairement par la formation des enseignants (p.52)
- Jean-Claude Lallias : Le théâtre et l'éducation dans le rapport avec la langue (p.57)
Expériences et témoignages
- Chantal Bonne : Jouer mais pas sans dire (p.61)
- Hélène Beauchamp : Parler debout : élément d'une pédagogie de la création théâtrale (p.67)
- Jean-Claude Gal, Jean Verrier, Liliane Ducasse, Claude Dérioz, Valentine Herrenschmidt et Alexandre Morel : Majnoun et Laylâ, une rencontre amoureuse (p.71)
- Nicolae Weisz : Du texte à sa réécriture, de sa réécriture à sa représentation (p.77)
- Gharraa Mehanna : Les activités ludiques comme moyen d'apprentissage du français (p.88)
- Prisca Schmidt : « Théâtre, croisée des langues » (p.94)
- Jacqueline Breugnot : Le théâtre-forum dans l'enseignement d'une langue étrangère (p.97)
Festivals
- Jean Lataillade : L'Association « Vents et marées » et les festivals (p.102)
- Éva Vataï : Le festival de Pécs (p.105)
Documentation bibliographique sur le théâtre (p.109)

* Français oral
- Sophie Aubin : Enseignement de la musique du français : progression ou régression ? (p.115)
- Christian Ronveaux : Propédeutique à une didactique de l'oral : du rythme au "dialogue intersémiotique" (p.123)
- Bruno Maurer : Norme et enseignement de la communication orale en FLM (p.132)
- Serge Érard : Le débat : un genre de l'oral public pour contribuer à l'apprentissage de l'argumentation (p.137)
- Astrid Berrier et Patrick Blart : « Discussion autour de la discussion » ou panorama d'activités de production orale en langue seconde (p.144)

- Diffusion : Cris et chuchotements autour des langues Jacques Pécheur
- Education : Un lycée plus proche des lycéens Sébastien Langevin
- Enquête : Liban : renaissance du français au Pays du Levant Loïc Rivière
- Europe : Rencontrer les cultures européennes avec Comenius Sébastien Langevin
- Initiative : Promouvoir les langues ensemble Jacques Pécheur
- Les mots du mois : Des mots et des jours : boulot, optimisme, dialogue. Alain Rey
- Multimédia : Musique ! Pierre Oudart
- Parlers francophones : Masques Dominique Rolland
- Culture et société : Art de vivre. La ruée vers l'eau Françoise Ploquin
- Cinéma : Ça commence aujourd'hui, de Bertrand Tavernier Michel Estève
- Débat : Pour une démocratie de l'éthique : entretien avec Albert Jacquard Daniel Malbert

- Dossier théâtre : A l'école du théâtre Le Français dans le Monde. Pour un théâtre citoyen : mobiliser l'école. Entretien avec Stanislas Nordey Daniel Malbert. Que choisir dans le répertoire... Françoise Ploquin. Sur la scène, dans la classe : 4e Festival des festivals de théâtre scolaire Françoise Ploquin. Théâtre en francophonie : une expérience interculturelle Dominique Rolland
Théâtre et formation : les voyages de Jean-Jacques Bellot Jacques Pécheur

- Instantanés : A la douche ! Michel Dalloni
- L'entretien : C'est toujours le voyage qui polit un art : entretien avec Ariane Mnouchkine Daniel Malbert
- L'événement : Avignon, festival d'une utopie Daniel Malbert
- Littérature : Romans : Christophe Donner, Pierre Ahnne, Anne-Marie Garat, Rachid Djaïmi, Ernest Pépin Jacques Pécheur, Philippe Ridet, Jean-Louis Joubert
- Modes de vie : La Belgique, la folie en fête Raymond Gevaert
- Musique : Miossec, une rage sage Louis-Jean Calvet
- Sport : La charge de Richard Virenque Olivier Maunoury
- Tendances : A la recherche des origines... Jean-Jacques Paubel
- Territoires : Tout l'art du melon à Cavaillon Stéphane Jarre

- Fiches pédagogiques pratiques : Civilisation. L'art de la conversation Gérard Vigner
- Compréhension : Faites vos masques ! Françoise Ploquin
- Créativité : Bienfaits de l'improvisation Jean-Marc Caré
- Enquête : Arbres et racines : la logique généalogique Dominique Rolland
- Expression : Deux duos Myrtha Liberman, Silvaine Hinglais
- Intercompréhension : Mandela chez les lusophones Paul Auger, Thierry Benazech, Josefina Come
- Interculturel : Carnaval, nous voilà ! Dominique Rolland
- Littérature : Apollinaire : amour et guerre Françoise Ploquin
- Multimédia : L'internet, un outil de soutien Anna Maria Crimi
- Vocabulaire : Du sang dans les loges Françoise Ploquin, Dominique Rolland
- Notes de lecture : Guide documentaire. Civilisation Philippe Hoibian.
- Réflexions et pratiques pédagogiques : Autoformation : relations et dispositifs Françoise Demaizière, Anne-Laure Foucher
- Civilisation : L'Occupation par le film et par le texte Ali Alalou
- Evaluation : Du nouveau pour le DELF et le DALF Yves Dayez
- Idées : Les économies de l'esprit Harald Weinrich
- Méthodologie : Favoriser un apprentissage-plaisir chez les jeunes adolescents Régine Mérieux
- Multimédia : L'internet en chanson Chrystel Thorel
- Sur le vif : Photographier l'horreur Françoise Ploquin, Loïc Rivière, Lucas Schifres

- Le corps en scène : quelques repères communicatifs de G. Gschwind-Holtzer (p.5)
- A partir du fait divers de C. Redoutey (p.17)
- Spectacle de marionnettes et création d'un "espace-parole" pour les minorités culturelles d'un collège en Z.E.P. de F. Lebre (p.29)
- Action de formation théâtre de C. Philibert (p.67)
- Rencontres théâtrales en milieu scolaire d'ARTE (p.67)
Dossier
- Quelques problèmes en didactique de la lecture-les 3 points de rupture de M. Masselot-Girard (p.77)
Compte rendus (p.83)

*Réflexions-hypothèses
- Enseignement du français et conceptions de la langue d'A. Coïaniz (p.5)
- Quand l'expression devient un objectif de G. Pierra (p.41)
Pratique théâtrale et didactique du FLE
- Pratique du théâtre en classe de FLE d'A. Degert (p.55)
- La subjectivité langagière en jeu de M. Moignard (p.65)
*Observations / analyses
- Analyse d'énoncés implicites d'une correspondance commerciale dans la perspective d'un enseignement du français-langue des affaires de N. Spanghero-Gaillard (p.73)
- L'enseignement de la civilisation française dans la didactique du français langue étrangère : quelques éléments pour l'histoire d'une discipline d'E. Argaud (p.81)
- Le roumain vu depuis la France à la fin du XXe siècle de SM Ardeleanu (p.91)
- Horizons sémiotiques dans le discours didactique de V. Dospinescu (p.99)
- Rôles de l'observation de textes et de la traduction dans la didactique des temps du passé en français et en anglais
*Pratiques pédagogiques
- Le tract électoral en didactique du FLE : un outil polyvalent de L. Fernandez, J. Rey (p.159)
- L'interview : du modèle didactique à la séquence pratique de M. Kaneman-Pougatch, B. Leclerc, Cl. Reymond