- n° 89
Cote : PED.11.REY.web
- Un débat actuel entre sciences, pratiques et politiques en éducation (p.2)
- Les défis d'une approche scientifique de l'éducation (p.3)
- Fonder l'éducation sur des -vraies- preuves scientifiques : l'evidence-based education (p.7)
- Recherches et acteurs éducatifs : quel cheminement commun ? (p.15)
recherche pédagogique ; sciences de l'éducation