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Documents condition sociale 13 résultats

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Q
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V

- n° 159
Cote : PER.ENS.14 - réserve

DVD inclus : Discrimination des gens du voyage. quels droits, quels recours ?

Editorial, M. Raynal (p.5)
Entretien, P. Williams (p.7)
I. Complexité du champ
- La situation des Roms en Europe et le rôle de l'Union européenne, entretien avec Jan Figel', M. Raynal (p.17)
- Le fond - le nœud ? - du problème, A. Montaclair (p.21)
- Une histoire des Roms en Europe de l'Est, A. Reyniers (p.28)
- « SMUMBMT » et rromani ou Les implications, exigences et atouts d'une sociolinguistique de la complémentarité, M. Courthiade (p.35)
- Les Roms migrants et la santé, A. Nacu (p.49)
- Du droit à l'éducation pour les Tsiganes et Gens du voyage, L. Hollo (p.56)
II. Scolarisation
- La formation des enseignants, J.-P. Liégeois (p.67)
- La non-scolarisation des enfants roms migrants, S. Delépine, A. Veriter (p.76)
- La voie professionnelle, une trop longue route pour les enfants du Voyage, B. Sid-Lakhdar (p.80)
* Roms
- L'école et les enfants roms : un fossé à combler, M. Rigolot (p.86)
- Scolarisation des enfants roms du Kosovo - Troyes, R. Guyon (p.93)
-De l'habitat à la scolarisation en région parisienne, V. Gourlet, J. Michon-Agueff (p.98)
- « La cité des Roms », entretien avec Frédéric Castaignède, M. Raynal (p.104)
* Gitans
- Scolarisation, éducation des familles, éducation et familles gitanes - Perpignan, J.-P. Carrère (p.108)
- Projet expérimental « La Miranda » : trois ans déjà…, C. Normand, E. Piou (p.111)
- Des élèves non-lecteurs dans une classe ordinaire, A. Beaudou (p.113)
* Gens du voyage
- Une famille yéniche de l'est de la France - l'histoire et l'école, A. Montaclair (p.117)
- Dispositif de scolarisation des enfants du Voyage - Haute Saône, J.-P. Pheulpin (p.125)
- Le droit et l'accès à l'instruction des enfants du Voyage, E. Clanet dit Lamanit (p.129)
- Scolarisation des enfants du Voyage et non-sédentaires - Haute-Garonne, B. Raffara (p.135)
- Histoire de voyageurs, M. Chartier (p.142)
* Rétrospective
- La population dont on parle : caractéristiques, rapport à l'école (« VEI Enjeux » Hors série n°4 juillet 2002), A. Reyniers (p.146)
* En Europe ?
- Sédentaires et nomades - l'Europe et les Roms, entretien avec Alexandros Tsolakis, M. Raynal (p.153)
- Hongrie : comment mettre fin aux classes ségrégatives ?, I. Bajomi (p.158)
- En regardant l'école avec des yeux gitans, B. Garcia Pastor (p.164)
- Une travailleuse sociale à Budapest, M. Szabó (p.170)
III. Ville et société
- Les Roms migrants en France - une réalité qui dérange, M. Olivera (p.179)
- Le CLIVE ou Comment lutter contre les carences institutionnelles, T. Chevrolet (p.189)
- Un mouvement d'éducation au service d'un projet social, I. Palanchon (p.192)
- Statuts des Roms originaires de l'ex-Yougoslavie, R. Mermet (p.197)
- « L'interminable errance des caravanes », A. Quéval (p.200)
- Les mythes d'une construction universelle dominante, C. Marchand (p.208)
- La Halde et les discriminations envers les Gens du voyage, L. El Ghozy (p.212)
- « On n'est plus en Europe ! » Le témoignage d'une photographe, S. Jabbar-Allen (p.219)
- « Un peu de calcul, un peu de français et on verra… », entretien avec Alexandre Romanès, M. Raynal (p.223)
* Climat
- L'Eco-formation - ou Un village d'Astérix au Portugal, M. Montenegro (p.229)
* JE…
- C'est comme à la foire ! - Un voyage dans le colloque, T. Magy (p.237)
- La médiation interculturelle avec les Roms et les Gens du voyage, V. Ritz Nara (p.244)
- Bibliographie, fiche documentaire, abonnement (p.249)
DVD inclus : Discrimination des gens du voyage. quels droits, quels recours ?

Editorial, M. Raynal (p.5)
Entretien, P. Williams (p.7)
I. Complexité du champ
- La situation des Roms en Europe et le rôle de l'Union européenne, entretien avec Jan Figel', M. Raynal (p.17)
- Le fond - le nœud ? - du problème, A. Montaclair (p.21)
- Une histoire des Roms en Europe de l'Est, A. Reyniers (p.28)
- « SMUMBMT » et rromani ou Les implications, exigences et ...

gens du voyage ; Tsiganes ; élève enfant du voyage ; condition sociale ; identité culturelle

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V

Cote : LIT.8.HUG

Adaptation de l'œuvre de Victor Hugo.

Après dix-neuf ans de prison, Jean Valjean est enfin libre. Mais, il est considéré comme un -homme dangereux- et tout le monde le rejette. Seul, Monseigneur Myriel l'accueille et lui offre un repas. L'évêque lui montre la route du bien. Jean Valjean s'en sortira-t-il ?
[Résumé éditeur]

Sur le site de la collection https://lff.hachettefle.fr : audio
Un dossier pédagogique propose des activités pour contrôler la lecture et l'écoute du texte, réemployer le vocabulaire ainsi que des fiches pour aller plus loin.
[Résumé éditeur]
Adaptation de l'œuvre de Victor Hugo.

Après dix-neuf ans de prison, Jean Valjean est enfin libre. Mais, il est considéré comme un -homme dangereux- et tout le monde le rejette. Seul, Monseigneur Myriel l'accueille et lui offre un repas. L'évêque lui montre la route du bien. Jean Valjean s'en sortira-t-il ?
[Résumé éditeur]

Sur le site de la collection https://lff.hachettefle.fr : audio
Un dossier pédagogique propose des activités pour ...

adaptation d'oeuvre artistique ; 19e siècle ; condition sociale ; pauvreté

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V

Cote : LIT.8.HUG

Adaptation de l'œuvre de Victor Hugo.

Maigre, mal vêtue, pieds nus, misérable, la petite Cosette à huit ans est la servante de l'auberge des Thénardier. Un soir d'hiver, elle rencontre un homme qui change son destin.
[Résumé éditeur]

En complément :
- la définition des mots et des expressions difficiles en bas de page
- des activités de compréhension
- des fiches thématiques
- des corrigés intégrés
- un CD audio : lecture intégrale
- des fiches atelier de lecture en téléchargement sur le site compagnon.

Cet ouvrage appartient au niveau A2 de la collection et comporte entre 500 et 1000 mots.
Adaptation de l'œuvre de Victor Hugo.

Maigre, mal vêtue, pieds nus, misérable, la petite Cosette à huit ans est la servante de l'auberge des Thénardier. Un soir d'hiver, elle rencontre un homme qui change son destin.
[Résumé éditeur]

En complément :
- la définition des mots et des expressions difficiles en bas de page
- des activités de compréhension
- des fiches thématiques
- des corrigés intégrés
- un CD audio : lecture intégrale
- des ...

adaptation d'oeuvre artistique ; 19e siècle ; pauvreté ; condition sociale

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V

Cote : LIT.8.HUG

Adaptation de l'œuvre de Victor Hugo.

Marius découvre un jour que le père qu'il n'a jamais connu était un héros de la Révolution et de l'Empire. Il devient républicain et s'oppose à son grand-père royaliste... On se bat sur les barricades. Cosette, qui est devenue une belle jeune fille, tombe amoureuse mais Jean Valjean veille ...
[Résumé éditeur]

En complément :
- la définition des mots et des expressions difficiles en bas de page
- des activités de compréhension
- des fiches thématiques
- des corrigés intégrés
- un CD audio : lecture intégrale
- des fiches atelier de lecture en téléchargement sur le site compagnon.

Cet ouvrage appartient au niveau B1 de la collection et comporte entre 1000 et 1500 mots.
Adaptation de l'œuvre de Victor Hugo.

Marius découvre un jour que le père qu'il n'a jamais connu était un héros de la Révolution et de l'Empire. Il devient républicain et s'oppose à son grand-père royaliste... On se bat sur les barricades. Cosette, qui est devenue une belle jeune fille, tombe amoureuse mais Jean Valjean veille ...
[Résumé éditeur]

En complément :
- la définition des mots et des expressions difficiles en bas de page
- des ...

adaptation d'oeuvre artistique ; 19e siècle ; pauvreté ; condition sociale

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V

- n° 5721
Cote : L.GOU

Un ton résolument frondeur, une langue énergique, un propos engagé, par l'une des grandes voix féminines de la Révolution française. [Résumé éditeur]

18e siècle ; Révolution française : 1789-1799 ; femme ; condition sociale ; déclaration des droits de l'homme

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V

The Handmaid's Tale: Season 1. Disc 1-2: episodes 1 - 6 Miller (B.) ; Moss (E.) ; Fiennes (J.) | MGM 2017

Dvd vidéo (Anglais pour les sourds et malentendants, Français, Danois, Finnois, Allemand, Norvégien, Suédois)

Cote : ANG.F.DRA

Adaptation de l'œuvre de Margaret Atwood.

Dans une société totalitariste, autrefois appelée les Etats-Unis, la République de Gilead impose un fondamentalisme prônant - un retour aux valeurs traditionnelles - pour faire notamment face aux catastrophes climatiques et à un taux de natalité en chute libre. Defred, l'une des dernières femmes encore fertiles et servante de la maison d'un Commandant, appartient à la caste des femmes forcées à la servitude sexuelle. Dans cette société terrifiante, où chacun est suspecté d'être un espion de Gilead, Defred doit jongler entre ses consœurs, les Commandants et leurs épouses cruelles, en poursuivant son unique but : survivre et retrouver sa fille qui lui a été enlevée...
[Résumé éditeur]

Disc 1
Episode 1: Offred
Episode 2: Birth Day
Episode 3: Late

Disc 2
Episode 4: Nolite Te Bastardes Carborundorum
Episode 5: Faithful
Episode 6: A Woman's Place
Adaptation de l'œuvre de Margaret Atwood.

Dans une société totalitariste, autrefois appelée les Etats-Unis, la République de Gilead impose un fondamentalisme prônant - un retour aux valeurs traditionnelles - pour faire notamment face aux catastrophes climatiques et à un taux de natalité en chute libre. Defred, l'une des dernières femmes encore fertiles et servante de la maison d'un Commandant, appartient à la caste des femmes forcées à la ...

adaptation d'oeuvre artistique ; fiction télévisée ; Etats-Unis ; totalitarisme ; condition sociale

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The Handmaid's Tale: Season 1. Disc 3-4: episodes 7 - 10 Miller (B.) ; Moss (E.) ; Fiennes (J.) | MGM 2017

Dvd vidéo (Anglais pour les sourds et malentendants, Français, Danois, Finnois, Allemand, Norvégien, Suédois)

Cote : ANG.F.DRA

Adaptation de l'œuvre de Margaret Atwood.

Dans une société totalitariste, autrefois appelée les Etats-Unis, la République de Gilead impose un fondamentalisme prônant - un retour aux valeurs traditionnelles - pour faire notamment face aux catastrophes climatiques et à un taux de natalité en chute libre. Defred, l'une des dernières femmes encore fertiles et servante de la maison d'un Commandant, appartient à la caste des femmes forcées à la servitude sexuelle. Dans cette société terrifiante, où chacun est suspecté d'être un espion de Gilead, Defred doit jongler entre ses consœurs, les Commandants et leurs épouses cruelles, en poursuivant son unique but : survivre et retrouver sa fille qui lui a été enlevée...
[Résumé éditeur]

Disc 3
Episode 7: The Other Side
Episode 8: Jezebels
Episode 9: The Bridge

Disc 4
Episode 10: Night
Extras: Script to Screen: the Salvaging - Hope in Gilead
Adaptation de l'œuvre de Margaret Atwood.

Dans une société totalitariste, autrefois appelée les Etats-Unis, la République de Gilead impose un fondamentalisme prônant - un retour aux valeurs traditionnelles - pour faire notamment face aux catastrophes climatiques et à un taux de natalité en chute libre. Defred, l'une des dernières femmes encore fertiles et servante de la maison d'un Commandant, appartient à la caste des femmes forcées à la ...

adaptation d'oeuvre artistique ; fiction télévisée ; Etats-Unis ; totalitarisme ; condition sociale

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V

Les misérables. 1 Arai (T.) | Kurokawa 2015 - 249 p.

Ouvrage

Cote : BD.ARA-2

Adaptation de l'œuvre de Victor Hugo.
Basé sur l'adaptation japonaise du texte original par Yoshio Toyoshima.

Première partie : Fantine
- Jean Valjean un homme déchu
- Un juste M. Myriel
- Lamentations

adaptation d'oeuvre artistique ; manga (bande dessinée) ; 19e siècle ; pauvreté ; condition sociale ; société pré-industrielle

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V

Les misérables. 2 Arai (T.) | Kurokawa 2015 - 205 p.

Ouvrage

Cote : BD.ARA-2

Adaptation de l'œuvre de Victor Hugo.
Basé sur l'adaptation japonaise du texte original par Yoshio Toyoshima.

Première partie : Fantine (suite)
- Fin heureuse de la joie
- Une mère en rencontre une autre
- M. Madeleine en deuil
- La descente

adaptation d'oeuvre artistique ; manga (bande dessinée) ; 19e siècle ; pauvreté ; condition sociale ; société pré-industrielle

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Les misérables. 3 Arai (T.) | Kurokawa 2015 - 203 p.

Ouvrage

Cote : BD.ARA-2

Adaptation de l'œuvre de Victor Hugo.
Basé sur l'adaptation japonaise du texte original par Yoshio Toyoshima.

Première partie : Fantine (suite)
- Javert
- Comment Jean peut devenir Champ
- L'affaire Champmathieu

Deuxième partie : Cosette
- Le numéro 24601 devient le numéro 9430

adaptation d'oeuvre artistique ; manga (bande dessinée) ; 19e siècle ; pauvreté ; condition sociale ; société pré-industrielle

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