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Evaluation des compétences linguistiques des adultes en français langue étrangère dans une perspective de multi-référentialisation Collectivité d'auteurs ; ADMEE | Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris;Centre de langue française 11/2004 - 18 p.

Ouvrage

Cote : PED.431.CCI.pdf

1. Les enjeux de l'évaluation en français langue étrangère (p.3)
2. Conception et construction du TEF (p.6)
3. La référentialisation : un référentiel … des référentiels (p.8)
4. La mise en correspondance du TEF avec les SLC (p.11)

enseignement du français langue étrangère ; évaluation des apprenants ; TEF ; référentiel de certification

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