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Emilio Ruiz ; Emilio Ruiz Félix


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V

Cote : MET.2.JUS

Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le livre de l'élève propose 8 unités correspondant à 60/70 séances selon les contextes.
- La progression thématique suit les temps forts de l'année scolaire
- Une tâche par unité jusqu'au projet final
- Découverte de la civilisation française et de la francophonie
- De nombreuses activités ludiques
- Des chansons pour tous les goûts

Le DVD-ROM (+mode d'emploi) contient les enregistrements sonores du livre de l'élève et du cahier d'exercices, des vidéos (avec ou sans sous-titres) et des dessins animés.

Matériel pour le niveau 1 :
- Livre de l'élève avec DVD-Rom
- Cahier d'exercices en couleurs
- Guide pédagogique avec DVD-Rom
- Version numérique pour TBI et vidéo-projection
[Résumé éditeur]
Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le livre de l'élève propose 8 unités correspondant à 60/70 séances selon les contextes.
- La progression thématique suit les temps forts de l'année ...

méthode pédagogique ; approche actionnelle

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V

Cote : MET.2.JUS

Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le guide pédagogique contient :
- une présentation de la méthode et des auteurs,
- des propositions didactiques pour la classe avec transcriptions des audios, correction des exercices et suggestions d'activités complémentaires
- des outils pour l'exploitation des vidéos et des dessins animés
- un CD-ROM : un cahier de jeux, l'exploitation des vidéos et des annexes, des fiches imprimables : fichier d'évaluation, portfolio, cahier de diversité des niveaux.

Autre matériel pour le niveau 1 :
- Livre de l'élève avec DVD-Rom
- Cahier d'exercices en couleurs
- Version numérique pour TBI et vidéo-projection
[Résumé éditeur]
Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le guide pédagogique contient :
- une présentation de la méthode et des auteurs,
- des propositions didactiques pour la classe ...

méthode pédagogique ; approche actionnelle

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V

Cote : MET.2.JUS

Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le cahier d'activités reprend la structure du livre de l'élève et propose pour les 8 unités des activités et des tests pour renforcer les acquisitions de l'apprenant.

Autre matériel pour le niveau 1 :
- Livre de l'élève avec DVD-Rom
- Guide pédagogique avec DVD-Rom
- Version numérique pour TBI et vidéo-projection
[Résumé éditeur]
Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le cahier d'activités reprend la structure du livre de l'élève et propose pour les 8 unités des activités et des tests pour ...

méthode pédagogique ; approche actionnelle

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V

Cote : MET.2.JUS

Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le livre de l'élève propose 8 unités correspondant à 60/70 séances selon les contextes.
- La progression thématique suit les temps forts de l'année scolaire
- Une tâche par unité jusqu'au projet final
- Découverte de la civilisation française et de la francophonie
- De nombreuses activités ludiques
- Des chansons pour tous les goûts

Le DVD-ROM (+mode d'emploi) contient les enregistrements sonores du livre de l'élève et du cahier d'exercices, des vidéos (avec ou sans sous-titres) et des dessins animés.

Matériel pour le niveau 2 :
- Livre de l'élève avec DVD-Rom
- Cahier d'exercices en couleurs
- Guide pédagogique avec DVD-Rom
- Version numérique pour TBI et vidéo-projection
[Résumé éditeur]

Documents exploités :
- Le marché de noël de Strasbourg
Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le livre de l'élève propose 8 unités correspondant à 60/70 séances selon les contextes.
- La progression thématique suit les ...

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V

Cote : MET.2.JUS

Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le cahier d'activités reprend la structure du livre de l'élève et propose pour les 8 unités des activités et des tests pour renforcer les acquisitions de l'apprenant.

Autre matériel pour le niveau 2 :
- Livre de l'élève avec DVD-Rom
- Guide pédagogique avec DVD-Rom
- Version numérique pour TBI et vidéo-projection
[Résumé éditeur]
Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire. Sur deux niveaux, elle permet aux apprenants d'atteindre le niveau A1 et de se présenter aux épreuves du DELF Prim.

Le cahier d'activités reprend la structure du livre de l'élève et propose pour les 8 unités des activités et des tests pour ...

méthode pédagogique ; approche actionnelle

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V

Cote : MET.2.JUS

Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire.

Le guide pédagogique contient :
- une présentation de la méthode et des auteurs,
- des propositions didactiques pour la classe avec transcriptions des audios, correction des exercices et suggestions d'activités complémentaires
- des outils pour l'exploitation des vidéos et des dessins animés
- corrigés et transcriptions du cahier d'activités
- exploitations, transcriptions et corrigés des vidéos et des dessins animés
- un CD-ROM : cahier de jeux, exploitation des vidéos et des annexes, fichier d'évaluation, portfolio, cahier de diversité des niveaux.

Autre matériel pour le niveau 2 :
- Livre de l'élève avec DVD-Rom
- Cahier d'exercices
- Version numérique pour TBI et vidéo-projection
[Résumé éditeur]
Jus d'orange est destinée à des élèves non francophones débutant en français. Cette méthode actionnelle s'appuyant sur le CECR, est particulièrement adaptée à l'initiation au français en contexte scolaire.

Le guide pédagogique contient :
- une présentation de la méthode et des auteurs,
- des propositions didactiques pour la classe avec transcriptions des audios, correction des exercices et suggestions d'activités complémentaires
- des outils ...

méthode pédagogique ; enseignement précoce ; approche actionnelle

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Cote : MET.2.MER

Merci ! est une méthode pour adolescents communicative, actionnelle et interculturelle [avec un projet à réaliser unité par unité].
L'apprentissage s'appuie sur des situations de communication proches de la réalité des élèves, des activités d'oral en interaction, de nombreuses activités ludiques, des chansons pour tous les goûts.
Une attention spécifique est portée à la lecture et à la grammaire.

Le livre de l'élève comporte 6 unités organisées par séances de cours : une activité découverte, des activités de consolidation, des activités de production, une activité de phonétique, le point grammaire, le lexique, la civilisation, le projet
Le DVD-Rom contient : les documents sonores du livre de l'élève et du cahier d'exercices ainsi que 5 vidéos, sous-titrées ou non, accompagnant les unités 2 à 6.

Matériel pour le niveau 1 :
- livre de l'élève + DVD-ROM
- cahier d'exercices
- guide pédagogique
- CD audio pour la classe
[Résumé éditeur]

Documents exploités :
- P. Plisson. Sur le chemin de l'école (cinéma)
- Arbre généalogique
- Recettes



Merci ! est une méthode pour adolescents communicative, actionnelle et interculturelle [avec un projet à réaliser unité par unité].
L'apprentissage s'appuie sur des situations de communication proches de la réalité des élèves, des activités d'oral en interaction, de nombreuses activités ludiques, des chansons pour tous les goûts.
Une attention spécifique est portée à la lecture et à la grammaire.

Le livre de l'élève comporte 6 unités ...

méthode pédagogique ; enseignement précoce ; approche actionnelle ; didactique des disciplines

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Cote : MET.2.MER

Merci ! est une méthode pour adolescents communicative, actionnelle et interculturelle [avec un projet à réaliser unité par unité].
L'apprentissage s'appuie sur des situations de communication proches de la réalité des élèves, des activités d'oral en interaction, de nombreuses activités ludiques, des chansons pour tous les goûts.
Une attention spécifique est portée à la lecture et à la grammaire.

Le cahier d'exercices propose, pour les 6 unités du livre de l'élève, des exercices pour renforcer les apprentissages + aide pour l'apprentissage : repérer les mots faciles à comprendre, mémoriser du lexique, comprendre un document audio en français, définir le caractère d'une personne, savoir lire une affiche, un menu + bilans

Autre matériel pour le niveau 1 :
- livre de l'élève + DVD-ROM
- guide pédagogique
- CD audio pour la classe
[Résumé éditeur]
Merci ! est une méthode pour adolescents communicative, actionnelle et interculturelle [avec un projet à réaliser unité par unité].
L'apprentissage s'appuie sur des situations de communication proches de la réalité des élèves, des activités d'oral en interaction, de nombreuses activités ludiques, des chansons pour tous les goûts.
Une attention spécifique est portée à la lecture et à la grammaire.

Le cahier d'exercices propose, pour les 6 ...

méthode pédagogique ; enseignement précoce ; approche actionnelle ; didactique des disciplines

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V

Cote : MET.2.MER

Merci ! est une méthode pour adolescents communicative, actionnelle et interculturelle [avec un projet à réaliser unité par unité].
L'apprentissage s'appuie sur des situations de communication proches de la réalité des élèves, des activités d'oral en interaction, de nombreuses activités ludiques, des chansons pour tous les goûts.
Une attention spécifique est portée à la lecture et à la grammaire.

Le livre de l'élève comporte 6 unités organisées par séances de cours : une activité découverte, des activités de consolidation, des activités de production, une activité de phonétique, le point grammaire, le lexique, la civilisation, le projet.
Le DVD-Rom contient : les documents sonores du livre de l'élève et du cahier d'exercices ainsi que des vidéos, sous-titrées ou non, accompagnant les unités.

Matériel pour le niveau 2 :
- livre de l'élève + DVD-ROM
- cahier d'exercices
- guide pédagogique
- CD audio pour la classe
[Résumé éditeur]

Documents exploités :
- Le Tour de France
- La Réunion
- Le collège
- Une vie hyper-connectée
- Le Parlement des enfants
Merci ! est une méthode pour adolescents communicative, actionnelle et interculturelle [avec un projet à réaliser unité par unité].
L'apprentissage s'appuie sur des situations de communication proches de la réalité des élèves, des activités d'oral en interaction, de nombreuses activités ludiques, des chansons pour tous les goûts.
Une attention spécifique est portée à la lecture et à la grammaire.

Le livre de l'élève comporte 6 unités ...

méthode pédagogique ; enseignement précoce ; approche actionnelle ; didactique des disciplines

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V

Cote : MET.2.MER

Merci ! est une méthode pour adolescents communicative, actionnelle et interculturelle. 4 niveaux permettent à l'apprenant d'atteindre le niveau A2 du CECR et de se préparer au DELF junior A1 et A2. A chaque niveau, son projet. Un projet divisé en tâches : une tâche par unité jusqu'au projet final.
L'apprentissage s'appuie sur des situations de communication proches de la réalité des élèves, des activités d'oral en interaction, de nombreuses activités ludiques, des chansons pour tous les goûts.
Une attention spécifique est portée à la lecture et à la grammaire.

Le cahier d'exercices propose, pour les 6 unités du livre de l'élève, des exercices pour renforcer les apprentissages + lectures + aide pour l'apprentissage : apprendre à apprendre + bilans

Autre matériel pour le niveau 2 :
- livre de l'élève + DVD-ROM
- guide pédagogique
- CD audio pour la classe
[Résumé éditeur]
Merci ! est une méthode pour adolescents communicative, actionnelle et interculturelle. 4 niveaux permettent à l'apprenant d'atteindre le niveau A2 du CECR et de se préparer au DELF junior A1 et A2. A chaque niveau, son projet. Un projet divisé en tâches : une tâche par unité jusqu'au projet final.
L'apprentissage s'appuie sur des situations de communication proches de la réalité des élèves, des activités d'oral en interaction, de nombreuses ...

méthode pédagogique ; enseignement précoce ; approche actionnelle ; didactique des disciplines

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