Documents Cortina Sagredo (B.) 7 résultats

En Vrai est une méthode de français langue étrangère pour adolescents lycéens qui s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Elle place l'apprenant au centre de son apprentissage et entretient en permanence sa motivation. Elle encourage la communication spontanée et la production active des apprenants, avec de nombreuses activités guidées pour solliciter toutes les compétences, en particulier la médiation. Elle privilégie la proximité avec les apprenants : les thèmes sont ceux de leur vécu quotidien, de leurs relations sociales, de leurs modes de vie et de leurs préoccupations sociétales. [Avec cette méthode], on apprend en jouant. Chaque unité propose de nombreuses activités ludiques et des jeux en ligne. Elle prend en compte la diversité des apprenants grâce au travail collaboratif, propose des stratégies pour apprendre à apprendre et travailler les compétences cognitives et transversales. [...] la grammaire et le lexique sont travaillés en contexte au service de la communication, avec des exercices interactifs en ligne.

Le livre de l'élève se compose de 6 unités composées de : une page d'ouverture avec une œuvre picturale francophone pour ouvrir la thématique, 4 leçons qui permettent d'acquérir les compétences pour réaliser le projet de l'unité. Une page -on révise ensemble- met en œuvre le travail collaboratif [...]. Le bilan [...] permet de valider l'acquisition des compétences.
En fin d'ouvrage : Entraînement au DELF B1, précis de grammaire, tableaux de conjugaisons, lexique et transcriptions

Sur le site de la méthode https://en-vrai.cle-international.com ou via Qr code : audio + 11 vidéos

[Résumé éditeur]

Matériel pour le niveau B1 :
- Livre de l'élève
- Cahier d'activités
- Guide pédagogique
- Livres numériques pour enseignant et élève

En Vrai est une méthode de français langue étrangère pour adolescents lycéens qui s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Elle place l'apprenant au centre de son apprentissage et entretient en permanence sa motivation. Elle encourage la communication spontanée et la production active des apprenants, avec de nombreuses activités guidées pour solliciter toutes les compétences, en particulier la médiation. Elle privilégie la proximité avec les apprenants : les thèmes sont ceux de leur vécu quotidien, de leurs relations sociales, de leurs modes de vie et de leurs préoccupations sociétales. [Avec cette méthode], on apprend en jouant. Chaque unité propose de nombreuses activités ludiques et des jeux en ligne. Elle prend en compte la diversité des apprenants grâce au travail collaboratif, propose des stratégies pour apprendre à apprendre et travailler les compétences cognitives et transversales. [...] la grammaire et le lexique sont travaillés en contexte au service de la communication, avec des exercices interactifs en ligne.

Le livre de l'élève se compose de 6 unités proposant : une page d'ouverture avec une image pour ouvrir la thématique, 4 leçons qui permettent d'acquérir les compétences pour réaliser le projet de l'unité. Une page -on révise ensemble- met en œuvre le travail collaboratif [...]. Le bilan [...] permet de valider l'acquisition des compétences.
En fin d'ouvrage : Entraînement au DELF A2, précis de grammaire, tableaux de conjugaisons, lexique et transcriptions

Sur le site de la méthode https://en-vrai.cle-international.com ou via Qr code : audio + 3 vidéos
[Résumé éditeur]

Matériel pour le niveau A2 :
- Livre de l'élève
- Cahier d'activités
- Guide pédagogique
- Livres numériques pour enseignant et élève

Documents exploités :
Se raconter à travers les objets : J. Charpentreau. Qui suis-je ? (poésie)
La comparaison : C. Aznavour. Plus bleu que le bleu de tes yeux (chanson)
Faire un journal de voyage : E. Ionesco. Exercices de conversation et de diction française pour étudiants américains
Expression orale : Le repas : J. Cocteau. Petite lettre à la dérive
Présenter son quartier : P. Eluard. Poésie intentionnelle et poésie involontaire
La nature : D. Bonal. La nature, les pas perdus (poésie)

En Vrai est une méthode de français langue étrangère pour adolescents lycéens qui s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Elle place l'apprenant au centre de son apprentissage et entretient en permanence sa motivation. Elle encourage la communication spontanée et la production active des apprenants, avec de nombreuses activités guidées pour solliciter toutes les compétences, en particulier la médiation. [...]
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Le livre du professeur présente, dans ses pages initiales, le cadre méthodologique de la méthode, les objectifs du niveau A2 et les bases qui sous-tendent la proposition didactique de la méthode.
Il propose pour chaque unité du livre de l'élève :
- un tableau des objectifs [...],
- la proposition d'exploitation didactique de chaque activité et des variantes ou prolongements [...],
- le corrigé des activités [...] et des entraînement au DELF A2
- une évaluation avec deux niveaux de difficulté pour la compréhension orale et écrite qui introduisent des questions littérales et inférentielles [...] avec corrigés et transcriptions
- corrigés du cahier d'activités

Sur le site de la méthode https://en-vrai.cle-international.com ou via Qr code : audio
[Résumé éditeur]

Autre matériel pour le niveau A2 :
- Livre de l'élève
- Cahier d'activités
- Livres numériques pour enseignant et élève

En Vrai est une méthode de français langue étrangère pour adolescents lycéens qui s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Elle place l'apprenant au centre de son apprentissage et entretient en permanence sa motivation. Elle encourage la communication spontanée et la production active des apprenants, avec de nombreuses activités guidées pour solliciter toutes les compétences, en particulier la médiation. [...]

Le cahier d'activités, dont la structure suit le livre de l'élève, [renforce] l'acquisition des contenus travaillés. Chaque leçon comprend une activité de compréhension orale, de compréhension écrite et de production écrite suivies des compétences linguistiques : grammaire, lexique et phonétique.
La page -Qu'est-ce qu'on retient ?- permet de faire le point [...].
La page -Portfolio- propose une autoévaluation [...].
Chaque unité se termine par un entraînement au DELF.
En fin d'ouvrage : 1 épreuve blanche de DELF A2, le lexique, les transcriptions.
Corrigés dans le livre du professeur.
Sur le site de la méthode https://en-vrai.cle-international.com ou via Qr code : audio + 1 vidéo
[Résumé éditeur]

Autre matériel pour le niveau A2 :
- Livre de l'élève
- Guide pédagogique
- Livres numériques pour enseignant et élève

En Vrai est une méthode de français langue étrangère pour adolescents lycéens qui s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Elle place l'apprenant au centre de son apprentissage et entretient en permanence sa motivation. Elle encourage la communication spontanée et la production active des apprenants, avec de nombreuses activités guidées pour solliciter toutes les compétences, en particulier la médiation. [...)

Le cahier d'activités, dont la structure suit le livre de l'élève, [renforce] l'acquisition des contenus travaillés. Chaque leçon comprend une activité de compréhension orale, de compréhension écrite et de production écrite suivies des compétences linguistiques : grammaire, lexique et phonétique.
La page -Qu'est-ce qu'on retient ?- permet de faire le point [...].

La page -Portfolio- propose une autoévaluation [...].
Chaque unité se termine par un entraînement au DELF.
En fin d'ouvrage : 1 épreuve blanche de DELF B1, le lexique, les transcriptions.
Corrigés dans le livre du professeur.
Sur le site de la méthode https://en-vrai.cle-international.com ou via Qr code : audio
[Résumé éditeur]

Autre matériel pour le niveau B1 :
- Livre de l'élève
- Guide pédagogique
- Livres numériques pour enseignant et élève

En Vrai est une méthode de français langue étrangère pour adolescents lycéens qui s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Elle place l'apprenant au centre de son apprentissage et entretient en permanence sa motivation. Elle encourage la communication spontanée et la production active des apprenants, avec de nombreuses activités guidées pour solliciter toutes les compétences, en particulier la médiation. Elle privilégie la proximité avec les apprenants : les thèmes sont ceux de leur vécu quotidien, de leurs relations sociales, de leurs modes de vie et de leurs préoccupations sociétales. [Avec cette méthode], on apprend en jouant. Chaque unité propose de nombreuses activités ludiques et des jeux en ligne. Elle prend en compte la diversité des apprenants grâce au travail collaboratif, propose des stratégies pour apprendre à apprendre et travailler les compétences cognitives et transversales. [...] la grammaire et le lexique sont travaillés en contexte au service de la communication, avec des exercices interactifs en ligne (QR codes).

Le livre de l'élève se compose de 6 unités proposant : une page d'ouverture avec une image pour ouvrir la thématique, 4 leçons qui permettent d'acquérir les compétences pour réaliser le projet de l'unité. Une page -on révise ensemble- met en œuvre le travail collaboratif [...]. Le bilan [...] permet de valider l'acquisition des compétences.
En fin d'ouvrage : Entraînement au DELF A1, précis de grammaire, tableaux de conjugaison, lexique et transcriptions

Sur le site de la méthode https://en-vrai.cle-international.com ou via Qr code : audio, vidéo
[Résumé éditeur]

Matériel pour le niveau A1 :
- Livre de l'élève
- Cahier d'activités
- Guide pédagogique
- Livres numériques pour enseignant et élève

Documents exploités :
Lecture à voix haute :
S. Gainsbourg. Laetitia (chanson)
J. Prévert. Je suis comme je suis ; Il y a la nuit ; C. Roy. Hymne des objets ménagers ; T. Tzara. Pour faire un poème dadaïste (poésie)
M. Barbery. L'élégance du hérisson (littérature)
Compréhension d'un tableau : G. Seurat. Un dimanche après-midi à l'île de la Grande Jatte.

En Vrai est une méthode de français langue étrangère pour adolescents lycéens qui s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Elle place l'apprenant au centre de son apprentissage et entretient en permanence sa motivation. Elle encourage la communication spontanée et la production active des apprenants, avec de nombreuses activités guidées pour solliciter toutes les compétences, en particulier la médiation. [...]

Le cahier d'activités, dont la structure suit le livre de l'élève, [renforce] l'acquisition des contenus travaillés. Chaque leçon comprend des activités : de compréhension orale, de compréhension écrite, de production écrite des compétences linguistiques : grammaire, lexique et phonétique.
La page -Qu'est-ce qu'on retient ?- permet de faire le point [...].
La page -Portfolio- propose une autoévaluation [...].
A partir de l'unité 3, chaque unité se termine par un entraînement au DELF.
En fin d'ouvrage : 1 épreuve blanche de DELF A1, le lexique, les transcriptions.
Corrigés dans le livre du professeur.
Sur le site de la méthode https://en-vrai.cle-international.com ou via Qr code : audio + 1 vidéo
[Résumé éditeur]

Autre matériel pour le niveau A1 :
- Livre de l'élève
- Guide pédagogique
- Livres numériques pour enseignant et élève