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Expliciter en classe
Revue
Capitanescu Benetti (A.) (Coord.) ; Grau (S.) (Coord.)
02/2019
71 p.
2268-7874
PER.ENS - réserve
pratique de classe ; animation pédagogique ; raisonnement ; stratégie d'apprentissage
Ce dossier a deux objectifs : mieux comprendre les enjeux de l'explicitation dans le processus d'enseignement-apprentissage, et examiner, à partir de la manière dont ces idées vivent dans les classes, leurs effets sur les pratiques, ce qu'elles changent tant dans les conditions d'apprentissage des élèves que du côté des enseignants. [Extraits de l'avant-propos]
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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| 1 | 0000043114 | [disponible] |
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