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Didactique du français dans l'enseignement supérieur : bricolage ou rénovation ?
Ouvrage
Fintz (C.) (Coord.) ; Dabene (M.) (Préf.)
07/1998
384 p.
2-7384-6635-4
DID.93.FIN
enseignement d'une langue vivante sur objectif spécifique ; enseignement supérieur
Communications les plus représentatives du questionnement autour de 3 axes :
- Connaissance du champ : grande diversité des champs de compétences
- Lecture-écriture
- Ecriture- réécriture
- L'oral : parler
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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| 1 | [disponible] |
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