- Nouveautés
- Activités FLE
- Activités LVE
- Lettre de la médiathèque
- Mémoires Master FLE
- Sélections thématiques
- Revues en ligne
- Publications de nos enseignants
- Mode d'emploi
- Actualités RSS
Dys dans la classe (Les)
Revue
Bouin (N.) (Coord.) ; Pradel (E.) (Coord.)
03/2019
71 p.
2268-7874
PER.ENS - réserve
pratique de classe ; animation pédagogique ; trouble de l'apprentissage ; stratégie d'apprentissage ; dyscalculie ; dyslexie ; dysorthographie
Ce dossier apporte des informations précises sur ces troubles aux professionnels, mais surtout [fournit] des pistes pédagogiques, propose des dispositifs, des outils, des témoignages sur des expérimentations et des structures qui peuvent améliorer la situation actuelle. [Extrait de l'avant-propos]
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 0000043113 | [disponible] |
|
|
|
|