Cet ouvrage recense à but pédagogique tous les jeux classiques afin de stimuler le langage oral d'abord, écrit ensuite, des enfants. À partir de contraintes ludiques, l'auteur développe un travail sur la lettre, la syllabe (sonore ou visuelle), le mot, la place du mot dans la phrase, la syntaxe, les enchaînements, les constructions, les rythmes, les niveaux de langage...

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