- Présentation de A. M. Diallo et G. Holtzer (p.7)
- L'implantation de l'enseignement public colonial en Guinée (1891-1905) de A. Baldé (p.21)
- Langues et enseignement en Guinée de A. M. Diallo (p.43)
- L'enseignement en Guinée : quelques évaluations institutionnelles de J-M. Bague (p.57)
- Adstrat local et transfert de structures : langues locales et français en Guinée de M. S. Diallo (p.71)
- Etudes des formes de sujet selon les " genres " de Y. Simard (p.89)
- Alternance codique et emprunt lexical en français de Guinée de M. Kashema et A. O. Barry (p.111)
- La phraséologie d'antan dans le discours d'aujourd'hui de A. O. Barry (p.125)
- L'évaluation de quelques procédés de textualisation chez des élèves guinéens en fin de cycle primaire de G. Holtzer (p.145)

Exemplaires