Documents Marcellesi (C.) 3 résultats

- Présentation (p.3)
- Problèmes théoriques et méthodologiques de C. Marcellesi (p.8)
- La richesse référentielle dans le corpus de M. Cohen-Scali et C. Marcellesi (p.29)
- L'expression linguistique du référent : la dénomination de C. Marcellesi (p.40)
- Variations culturelles des connecteurs interpropositionnels de la 6e à la 4e de C. Gruaz (p.63)
- La prise de parole en classe, l'acte de parole et la situation de communication de X. Coppalle (p.79)
- Enonciation et conditions socioculturelles de L. Guespin (p.96)

"Un dictionnaire de Linguistique et des Sciences du Langage" pose 3 grands problèmes : le premier tourne autour de la nature du dictionnaire d'une science et d'une technique, l'étendue de la nomenclature répertoriée, le type de définition, la forme des exemples et des illustrations; le deuxième porte sur le domaine à explorer, défini par ses confins avec les autres sciences, ici en l'espèce la psychologie, la sociologie, l'histoire, la physiologie, la logique et les mathématiques; le dernier relève de l'opportunité de la réalisation, c'est à dire du jugement que l'on peut avoir sur le moment où la diffusion d'une science en rend la connaissance et la pratique nécessaires à un grand nombre, et où, par un mouvement qui est en étroits rapports avec cette diffusion, une certaine forme de stabilisation s'opère dans la terminologie, certains concepts de base devenant communs à l'ensemble des écoles et des tendances linguistiques qui, par leur existence, assurent, par ailleurs, l'évolution de leur science.
- Bibliographie

Nouvelle édition : septembre 1999

"Un dictionnaire de Linguistique et des Sciences du Langage" pose 3 grands problèmes : le premier tourne autour de la nature du dictionnaire d'une science et d'une technique, l'étendue de la nomenclature répertoriée, le type de définition, la forme des exemples et des illustrations; le deuxième porte sur le domaine à explorer, défini par ses confins avec les autres sciences, ici en l'espèce la psychologie, la sociologie, l'histoire, la physiologie, la logique et les mathématiques; le dernier relève de l'opportunité de la réalisation, c'est à dire du jugement que l'on peut avoir sur le moment où la diffusion d'une science en rend la connaissance et la pratique nécessaires à un grand nombre, et où, par un mouvement qui est en étroits rapports avec cette diffusion, une certaine forme de stabilisation s'opère dans la terminologie, certains concepts de base devenant communs à l'ensemble des écoles et des tendances linguistiques qui, par leur existence, assurent, par ailleurs, l'évolution de leur science.
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