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Rebecca M. Valette


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V

Cote : PED.431.MOT

Chapitre 1 : Notion d' objectivité (p.7).
Chapitre 2 : Fonctions des tests de langue (p.16).
Chapitre 3 : Notion de validité (p.23).
Chapitre 4 : Le testing des langues et les théories linguistiques et psycholinguistiques (p.31).
Chapitre 5 : Les différentes sortes d' items (p.39).
Chapitre 6 : Évalution des résultats d' un test (p.79).
Annexe 1 : Un exemple de test de progrès : test BELC-IPFE 1973 (p.86).
Annexe 2 : calculs relatifs à l' évaluation des résultats d' un test (p.119).
Annexe 3 : Bibliographie sélective sur les tests de langue (p.128).
Annexe 4 : Lexique du testing (p.132).
Chapitre 1 : Notion d' objectivité (p.7).
Chapitre 2 : Fonctions des tests de langue (p.16).
Chapitre 3 : Notion de validité (p.23).
Chapitre 4 : Le testing des langues et les théories linguistiques et psycholinguistiques (p.31).
Chapitre 5 : Les différentes sortes d' items (p.39).
Chapitre 6 : Évalution des résultats d' un test (p.79).
Annexe 1 : Un exemple de test de progrès : test BELC-IPFE 1973 (p.86).
Annexe 2 : calculs relatifs à l' ...

enseignement du français langue étrangère ; certification linguistique ; didactique des langues ; conception de ressources pédagogiques

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