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L'organisation du numéro suit une logique ascendante : le premier texte nous permet de synthétiser les caractéristiques du français parlé, élément de base des corpus oraux. Puis, grâce à des analyses fines de parole d'élèves, les étapes qui mènent à la constitution de tels corpus sont retracées. Les processus de composition, les caractéristiques multimodales et polysémiques inhérentes de la communication orale, sont ensuite rendus visibles grâce à l'exploitation linguistique et didactique de corpus filmiques. Le numéro se termine par la présentation de corpus de corpus oraux à usage didactique et d'exploitations didactiques. [...]
[Extrait de l'introduction]