Langues et mathématiques
Cousquer (A.) (Princip.) ; Cousquer (E.) (Princip.)
1988
142 p.
DID.942.COU
enseignement d'une langue vivante sur objectif spécifique ; enseignement du français langue étrangère ; mathématiques
Ce document propose une étude comparative de la langue mathématique et de la langue courante. L'hypothèse défendue ici est la suivante : il est possible d'utiliser les connaissances scientifiques des étudiants pour accélérer leur apprentissage du français, ce qui correspond d'ailleurs à une pratique courante chez les mathématiciens qui arrivent à lire des textes dans une langue étrangère.
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