Le commentaire de texte en français : carrefour des pratiques de lecture.
Aujourd'hui, le travail de commentaire occupe une place charnière dans le système scolaire français. Il apparaît en effet dans diverses disciplines (philosophie, histoire, économie) et concerne aussi bien les élèves de lycée que ceux de lycée professionnel. Il témoigne de la diversité des analyses de textes littéraires en français.
Malgré son assez récente apparition comme épreuve du Baccalauréat, il a bien pris sa place en tant qu'outil d'évaluation des acquis de lecture chez les élèves.
Alors, comment l'enseigner ?
Cet ouvrage propose une didactique du commentaire grâce à :
- une réflexion menée sur les erreurs
- un exposé de différentes démarches d'apprentissage
- un itinéraire d'initiation et d'approfondissement de cette pratique. [Résumé éditeur]

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