Approches comparées de l'enseignement des langues et de la formation des enseignants
Gonçalves (C.) (Dir.) ; Groux (D.) (Dir.)
2009
651 p.
978-2-296-08631-9
EDU.12.GON
enseignement ; apprentissage d'une langue seconde ; formation des enseignants
Actes du 7ème colloque international de l'AFDECE, Lisbonne 3 et 4 novembre 2008
L'ouvrage s'intéresse à la question du choix des langues d'enseignement et du sens des apprentissages, il se penche également sur les aspects didactiques et les pratiques pédagogiques. Il apparaît que la formation des enseignants à l'éducation comparée représente véritablement une nécessité afin de s'ouvrir sur les autres manières d'enseigner.
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