Elaborer des référentiels de compétences : principes et méthodes
Jouvenot (C.) (Dir.) ; Parlier (M.) (Dir.)
2005
462 p.
978-2-913-48831-1
ING.12.JOU
gestion de l'entreprise ; compétence : psychologie ; qualification professionnelle ; référentiel d'enseignement
L'identification des compétences constitue la clef de voûte des systèmes de gestion des compétences. […] Pour le réseau ANACT, la question des formes des référentiels de compétences et celle des modalités de leur élaboration [ont une grande importance]. L'ensemble des contributions regroupées dans cet ouvrage éclaire de diverses manières les enjeux des entreprises pour ces questions et propose des principes et méthodes d'action. [Résumé auteur]
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