Cette monographie est partie intégrante de La Science de l'éducation, le traité de Caleb Gattegno qui rassemble les fondements de sa pensée et les recherches menées tout au long de sa vie. Ce chapitre revêt une importance particulière car il établit quels apprentissages conduisent chacun d'entre nous à la maîtrise de sa langue maternelle, la plus étrangère de toutes les langues. Les capacités ainsi développées peuvent sans doute être utiles pour apprendre une deuxième langue. De là se pose alors, selon l'auteur, la question de l'enseignement des langues. [...] [Résumé éditeur]

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