Langues de scolarisation et apprenants vulnérables
Thürmann (E.) (Princip.) ; Vollmer (H.) (Princip.) ; Pieper (I.)
10/2010
75 p.
DID.143.INT
politique linguistique ; langue de scolarisation ; enfant d'immigré ; intégration sociale
Document élaboré pour le Forum politique :
- Le droit des apprenants à la qualité et l'équité en éducation
- Le rôle des compétences linguistiques et interculturelles,
Genève, 2-4 novembre 2010
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- Le langage, facteur de réussite scolaire (p.6)
- L'enseignement des langues et de la littératie et l'école multilingue (p.9)
- La langue comme vecteur de l'enseignement des disciplines non linguistiques (p.26)
- Stratégies et techniques pour soutenir le développement des compétences langagières des apprenants vulnérables (p.45)
- Stratégies de développement de l'école et de systèmes d'appui (p.64)
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