Ce manuel [qui] fait suite à Je lis, j'écris le français, est une méthode d'apprentissage du français en langue seconde.
Il suppose que l'apprenant maîtrise les bases de la lecture et de l'écriture et propose en 20 unités des situations de communication très concrètes pouvant faciliter la vie et l'intégration dans la société française.

Chaque unité contient :
- une situation de communication ou un point de civilisation française
- un point de grammaire, avec des exercices
- des rubriques Boîtes à outils et Pour communiquer, apportant des informations pratiques et mettant en oeuvre le vocabulaire
- des travaux oraux et écrits en relation avec le contenu de l'unité.
[Résumé éditeur]

Autre élément de la méthode :
-Un Cahier d'autonomie

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