Epoque
- Portrait. Thomas Ostermeier : l'art qui (d)étonne. C. Larmet (p.8)
- Idées. Philippe Meirieu : Toute action d'enseignement est porteuse de valeurs. M. Rousset (p.14)
[...]

Langue
- Entretien. Maria Candea : Les gens ignorent trop qu'ils ont le pouvoir sur la langue. C. Balta (p.18)
- Politique linguistique. Oser dire le nouveau monde. J. Pecheur (p.20)
- Je t'aime... moi non plus. Le Québec, zone de contact. J.-B. Nadeau (p.22)
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Métier
- Initiative. Entrepreneuriat féminin : réussir grâce au français des affaires. B. Benoit (p.32)
- Français professionnel. Mettre le FOU en action. F. Mourlhon-Dallies (p.34)
- [1] Question d'écritures. La poésie : l'art de prendre au mot. P. Bertocchini et E. Costanzo (p.36)
- Astuces de classe. Comment gérez-vous l'espace en classe. A. Payet (p.38)
- Tribune. Des pratiques innovantes. G. Garçon (p.40)
- Expérience. Mieux intégrer les élèves des classes d'accueil avec des sacs d'histoire. M. Roth et J.-F. De Pietro (p.42)
- Innovation. Mais de qui se Mock-t-on ? J. Pecheur (p.44)
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Dossier.
Langue française et action culturelle : le duo gagnant (p.50)
- [1] Fiche pédagogique. Les ateliers d'écriture de la maison de la poésie. D. Barreau (p. 75)

Outils et fiches pédagogiques
- [1] Mnémo. L'incroyable histoire des majuscules (p.71)
- Test. En voir de toutes les couleurs (p.75)
- Fiche pédagogique : Travailler en classe avec la bande-annonce d'un film. M. Boiron, H. Emile et F. Treffandier (p.77)
- La survie de l'humanité : sur la planète terre ou ailleurs ? Y. Melnyk (p. 79)

[1] Fiches pédagogiques disponibles sur demande à la médiathèque Armand Robin - CLA

Exemplaires