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Revoir les curriculums des cours pour développer les compétences en français langue professionnelle dans les secteurs du tourisme et de l'hôtellerie
Medina (C.) (Dir. rech.) ; Kamango (K.) (Princip.)
2024
262 p.
RECH.M2P.24.pdf
enseignement d'une langue vivante sur objectif spécifique ; enseignement du français langue étrangère ; tourisme ; hôtellerie ; référentiel d'enseignement
Ce travail de révision des curriculums institutionnels en didactique des langues, en l'occurrence, du français sur objectifs spécifiques (FOS) se situe dans le contexte sud-africain et plus précisément au Lycée professionnel du Coastal KZN TVET College - SWINTON-CAMPUS. Des pistes d'utilisation pour des apprenants des filières professionnelles de niveau A1 et A2 sont proposées.
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