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- Les épreuves externes servent-elles l'action ? J.-M. De Ketele
- De la nature des compétences transversales jusqu'à leur évaluation : une course à obstacles, souvent infranchissables, J. Tardif, B. Dubois
- Evaluer la production orale au travers d'une démarche scientifique, S. Georges
- L'évaluation de la production écrite, J.-M. De Ketele
- L'évaluation au service de la régulation des apprentissages : enjeux, nécessités et difficultés, F.-M. Gérard
- Des analogies entre le raisonnement médical et l'évaluation formative, J. Jouquan, F. Parent, M.-C. Audétat
- L'accompagnement des enseignants dans l'activité évaluative face à des situations de production écrite, A. Jorro
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