En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK
0

Plurilinguisme et enseignement des langues en Europe : Aspects historiques, didactiques et sociolinguistiques : Trois regards (Willem Frijhoff, Daniel Coste, Pierre Swiggers) en parrallèle

Sélection
Ouvrage

Suso López (J.) (Princip.)

EUG

2010

123 p.

978-84-338-5134-5

EDU.12.EUR

multilinguisme ; politique linguistique ; didactique des langues ; Union européenne

Table des matières

Chapitre 1.
Codes, routines et communication. Formes et sens de la pluralité linguistique dans les sociétés occidentales d'autrefois. W. Frijhoff. (p.15)

Chapitre 2.
Multilinguisme, politiques linguistiques et passages entre les langues, D. Coste (p.49)

Chapitre 3.
Les enjeux de l'enseignement des langues aux temps modernes : dimensions ludique, politique et idéologique de la didactique et de la didaxologie. P. Swiggers (p.79)


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1
Cote / Code barre Localisation Commentaire
1 don 2012
[disponible]
Sélection