Former sans ennuyer : Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement
Hourst (B.) (Princip.)
Les éditions d'organisation - Eyrolles
2002
189 p.
2-7081-2757-8
PED.21.HOU
ingénierie pédagogique ; formation ; pédagogie de la formation
Cet ouvrage a pour but d'aider à la conception de formations et de cours, pour les rendre à la fois plaisants et efficaces tout en réduisant le temps d'apprentissage.
- De l'apprentissage avec ennui au "mieux-apprendre"
- Préparer le futur apprentissage
- Réussir la phase de connexion
- Bien transmettre les nouvelles connaissances
- Tirer profit des pauses
- Ouvrir un large champ à la phase d'activation
- Faciliter la mémorisation
- Consolider les connaissances
- Clore l'apprentissage
| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | [disponible] |