Professeur de FLE : historique, enjeux et perspectives
Barthélémy (F.) (Princip.)
2007
191 p.
978-2-0115-5483-3
ING.23.BAR
enseignement du français langue étrangère ; personnel de l'éducation
1/ Champ et acteurs du FLE
- Le concept de champ en FLE
- Les capitaux des acteurs du champ
- Les instances de légitimisation
- Les instances administratives
- Les institutions de recherche et de formation
- Les instances d'édition
- Les instances de diffusion linguistiques et culturelles
2/ Le marché du français
- Langue maternelle et langue seconde
- Français langue seconde / français langue étrangère
- Français général et français sur objectif spécifique (FOS)
- Français d'insertion scolaire et universitaire, français d'insertion sociale
- Les publics FLE
- La politique linguistique
- L'interculturel
3/ L'enseignement du FLE
- En France : enseigner le FLE, FLS et FLI
- Enseigner le FLES à l'étranger
- Les profils d'enseignants
4/ Des médias au quotidien
- Un "habitus" médiatique
- Des médias dans les classes de langue
- Avantages et inconvénients des médias
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