D'hier à aujourd'hui la didactique des langues étrangères : du structuralisme au fonctionnalisme
La finalité de cet ouvrage est d'inscrire la didactique des langues étrangères dans un suivi historique, et de servir d'initiation et d'introduction à un renouveau de cette didactique.
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1 | [disponible] | |||
2 | don 2016 [disponible] |