Cet ouvrage contient un modèle pour l'analyse de programmes, de plans et de projets d'éducation ou de formation pour mieux les élaborer, les réaliser et les évaluer.
1/ Les actions d'éducation ou de formation
2/ Le modèle de la boîte ouverte : un modèle opérationnel pour l'analyse des composantes d'une action d'éducation ou de formation
3/ Le modèle de la boîte ouverte : un modèle opérationnel pour l'analyse des démarches d'élaboration, de réalisation et d'évaluation d'une action d'éducation ou de formation
4/ Les logiques d'élaboration, de réalisation et d'évaluation d'une action d'éducation ou de formation
5/ La logique de projet comme fondement d'une action d'éducation ou de formation
6/ La logique stratégique ou l'équilibre entre offre et demande pour fonder une action d'éducation ou de formation
7/ La logique d'expertise ou la logique intégrative pour fonder une action d'éducation ou de formation
8/ Des pistes pour analyser une action d'éducation ou de formation

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