- Programme " Nouveaux services, Emplois-jeunes " (entretien écrit) de M. Aubry (p.11)
- Les jeunes et l'emploi : comparabilités européennes en question de M. D. Vasconcellos (p.15)
- Les emplois-jeunes : la stabilité dans le mouvement. Une circulation entre transférabilité, actualisation et contextualisation des compétences de C. Mias (p.27)
- Les pratiques professionnelles des aides-éducateurs : éléments de description de J. Clanet (p.41)
- Aides-éducateurs : catalyseurs potentiels des transformations de l'école de T. Piot (p.61)
- Le dédoublement de la professionnalité chez les aides-éducateurs de J.-P. Cadet (p.75)
- Autour des mots " Formation et professionnalisation des emplois-jeunes " de C. Agulhon (p.91)
- Faire ses classes : les enseignants du secondaire dans leur premier poste de G. Lazuech (p.105)
- Instituteur professeur d'école : une identité composite de D. Legrand (p.123)
- Les enseignants titulaires mobiles de l'enseignement élémentaire : construction et choix de spécialisations du travail enseignant de M.-C. Le Floc'h (p.141)

Exemplaires