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Pratiques émergentes et recherches en didactique de l'anglais : jalons, interrogations et perspectives H

Sélection
Revue
H

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité : Cahiers de l'APLIUT

05/2014

2119-5242

DID.11.APL.web

didactique des langues ; anglais : langue

[…]
- Résurgence et rémanence des méthodes au fil du temps : réflexion sur les méthodologies de l'enseignement de l'anglais en France, C. Tardieu
- Mise au point terminologique : pour en finir avec la dichotomie acquisition / apprentissage en didactique des langues, H. Hilton
- Recherche en didactique des langues : la perspective sociologique et le quantitatif oubliés ? M. Derivry-Plard
- Les approches plurielles : vecteurs du développement de la compétence métalinguistique des collégiens, R. Dahm
- L'appréciation et sa verbalisation en anglais langue étrangère, P. Goutéraux
- Les apprenants LANSAD de niveau A2/B1 en première année d'anglais en autonomie accompagnée médiatisée : quels besoins ? N. Macré
- Bridging the gaps: Using social media to develop techno-pedagogical competences in pre-service language teacher education, S. Whyte
- Educational appropriation of the blog-tool in project-based learning, C.-K. Thapliyal
- English language music: Does it help with learning ? D. Toffoli, G. Sockett
- Now you see me, now you don't : des professeurs d'anglais locuteurs natifs entre transparence et visibilité, C. Griffin
[…]

URL : https://doi.org/10.4000/apliut.3803
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