Une science qui ne se communiquerait que dans le cadre qu'elle se donne n'aurait aucune chance d'exister socialemment. Ce paradoxe autorise à reconnaître une problématique cohérente dans la diversité des faits de vulgarisation. Une problématique : une façon de formuler la permanence de certaines questions, et un moyen d'identifier ce qui structure des différences. L'auteur a voulu proposer l'idée que le domaine de la vulgarisation offrait une cohérence et a souhaité respecter sa diversité.
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