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Etude opérationnelle sur les cours de français en ligne dans le monde : 1/Cartographie 2/Analyse des besoins H

Sélection
Ouvrage
H

Prat (M.) (Réd.) ; Cosson-Flanagan (M.) (Réd.)

Institut français

2014

209 p.

PED.243.ETU

FOAD (formation et enseignement à distance) ; enseignement du français langue étrangère ; cartographie ; analyse des besoins

Etapes de l'étude :
1- Cartographie des cours existants dans le réseau de coopération et d'action culturelle français à l'étranger ainsi que certains cours du secteur privé francophone et des partenaires publics européens de l'Institut français […]
2- Recueil et analyse des besoins du réseau en terme d'accompagnement à la mise en oeuvre de cours en ligne […].
3- Recommandations et préconisations

- Livrable 1 cartographie des cours de français en ligne :
Cette étude permet de mettre en évidence la situation, les rôles et les interactions entre les acteurs principaux (apprenants, enseignants, e-tuteurs), les outils nés de la Technologie de l'Information et de la Communication dédiés à l'Education (TICE), les moyens humains et financiers, dans le cadre d'enjeux du développement et du maintien de la langue et de la culture françaises à l'international. L'étude s'est déroulée de juin à octobre 2014.

- Livrable 2 : Analyse des besoins du réseau culturel français à l'étranger :
Recueil et analyse des besoins par thème pour les postes (offre, environnement, RH, dispositif technique …)

Principales conclusions de l'enquête disponibles sur le site Internet

URL : http://www.institutfrancais.com/fr/actualites/etude-sur-les-cours-de-francais-en-ligne-dans-le-monde

Exemplaires

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